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阅读中开试卷题目紧急甲从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之.伐竹取道,下见小潭,水尤清冽.全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻为屿,为嵁,为岩.青树翠蔓,蒙络摇缀,参差(
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阅读中开试卷题目 紧急
【甲】 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之.伐竹取道,下见小潭,水尤清冽.全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻为屿,为嵁,为岩.青树翠蔓,蒙络摇缀,参差(披拂.
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上.佁(然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐.潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见.其岸势犬牙差)互,不可知其源.
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃).以其境过清,不可久居,乃记之而去.
【乙】 其下平旷,有泉侧出,而记游者甚众,所谓前洞也.由山以上五六里,有穴窈然,入之甚寒,问其深,则其好游者不能穷也,谓之后洞.余与四人拥火以入,入之愈深,其进愈难,而其见愈奇.有怠而欲出者,曰:“不出,火且尽.”遂与之俱出.盖余所至,比好游者尚不能十一,然视其左右,来而记之者已少.盖其又深,则其至又加少矣.方是时,余之力尚足以入,火尚足以明也.既其出,则或咎其欲出者,而余亦悔其随之,而不得极夫游之乐也.于是余有叹焉:古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也.夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少.而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也.有志矣,不随以止也,然力不足者,亦不能至也.有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也.然力足以至焉,于人为可讥,而在己为有悔;尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?此余之所得也!
1甲文中作者的情感有着怎样的变化?通过描写小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境,意在表现怎样的思想感情?
( )
2甲乙两文皆为游记,写法上有什么共同点?又有哪些不同的?请结合两文内容作简要分析.
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【甲】 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之.伐竹取道,下见小潭,水尤清冽.全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻为屿,为嵁,为岩.青树翠蔓,蒙络摇缀,参差(披拂.
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上.佁(然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐.潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见.其岸势犬牙差)互,不可知其源.
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃).以其境过清,不可久居,乃记之而去.
【乙】 其下平旷,有泉侧出,而记游者甚众,所谓前洞也.由山以上五六里,有穴窈然,入之甚寒,问其深,则其好游者不能穷也,谓之后洞.余与四人拥火以入,入之愈深,其进愈难,而其见愈奇.有怠而欲出者,曰:“不出,火且尽.”遂与之俱出.盖余所至,比好游者尚不能十一,然视其左右,来而记之者已少.盖其又深,则其至又加少矣.方是时,余之力尚足以入,火尚足以明也.既其出,则或咎其欲出者,而余亦悔其随之,而不得极夫游之乐也.于是余有叹焉:古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也.夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少.而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也.有志矣,不随以止也,然力不足者,亦不能至也.有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也.然力足以至焉,于人为可讥,而在己为有悔;尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?此余之所得也!
1甲文中作者的情感有着怎样的变化?通过描写小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境,意在表现怎样的思想感情?
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2甲乙两文皆为游记,写法上有什么共同点?又有哪些不同的?请结合两文内容作简要分析.
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▼优质解答
答案和解析
1.作者的情感经历了由发现泉水的新鲜惊喜到孤聊寂寞的变化.通过描写小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境,意在表现作者心情孤寂,伤感,无人可诉的悲伤感情.
2.甲乙两文均是由一处奇特引发作者好奇心理,深入探究而作,采用寓情于景的手法,将自己的情感寓于景色之中,并从中得到某种共鸣或启发.但两文的作者心境却大大不同,甲文孤寂伤感,而乙文豪放大气,两者得出的感想也不尽相同.甲文作者观景感叹“凄神寒骨,悄怆幽邃”,而乙文作者感叹“古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也”.
这是我自己的一点意见,仅供参考!
2.甲乙两文均是由一处奇特引发作者好奇心理,深入探究而作,采用寓情于景的手法,将自己的情感寓于景色之中,并从中得到某种共鸣或启发.但两文的作者心境却大大不同,甲文孤寂伤感,而乙文豪放大气,两者得出的感想也不尽相同.甲文作者观景感叹“凄神寒骨,悄怆幽邃”,而乙文作者感叹“古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也”.
这是我自己的一点意见,仅供参考!
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