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材料一昔武王克商……其兄弟之国者十有五人,姬姓之国者四十人。──《左传》周公……兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人。──《荀子•儒效》材料二“秦王扫六合(扫
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材料一 昔武王克商……其兄弟之国者十有五人,姬姓之国者四十人。 ──《左传》周公……兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人。 ──《荀子•儒效》
材料二 “秦王扫六合(扫六合:指统一中国),虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”
──李白《古风》请回答:

(1)根据材料一,西周实行怎样的政治制度?从材料一看,被分封做诸侯的主要什么人?
(2)西周实行这一制度的目的是什么?举出受封者必须承担的义务两个。
(3)材料二中所说的“诸侯尽西来”发生在哪一年?秦朝统一全国后,对管理的地方不再推行西周的管理制度,而是实行什么制度?
(4)西周和秦朝在管理地方上所实行的制度虽然不同,但在当时都起到了巩固统一的作用,从中你得到了怎样的认识?
材料二 “秦王扫六合(扫六合:指统一中国),虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”
──李白《古风》请回答:

(1)根据材料一,西周实行怎样的政治制度?从材料一看,被分封做诸侯的主要什么人?
(2)西周实行这一制度的目的是什么?举出受封者必须承担的义务两个。
(3)材料二中所说的“诸侯尽西来”发生在哪一年?秦朝统一全国后,对管理的地方不再推行西周的管理制度,而是实行什么制度?
(4)西周和秦朝在管理地方上所实行的制度虽然不同,但在当时都起到了巩固统一的作用,从中你得到了怎样的认识?
▼优质解答
答案和解析
(1)由材料“周公…兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人.”可知材料一反映的是西周分封制.西周建立后,为巩固统治,实行了分封制.从材料一看,被分封做诸侯的主要是周天子的子弟、亲属、功臣.
(2)由材料“周公…兼并天下,立七十一国,姬姓独居五十三人.”、“昔武王克商,…其兄弟之国者十有五人,姬姓之国者有四十人.”可知,西周建立后,为巩固统治,西周实行分封制.诸侯必须服从周天子的命令,向天子缴纳贡品,平时镇守疆土,战时带兵随从天子作战.
(3)材料二中所说的“诸侯尽西来”指公元前221年,秦建立了我国历史上第一个统一多民族的中央集权国家,定都咸阳,秦王嬴政自称始皇帝.秦始皇为了巩固统治,在地方推行郡县制.
(4)本题是开放型题目,考查的是学生开放性思维的能力.只要言之有理即可.例如:西周建立后实行了分封制.秦朝建立后,秦始皇创立了一套封建专制主义中央集权制度.它们实行的制度虽然不同,但在当时都起到了巩固统一的作用.因此可知:社会制度的制定要符合实际,即符合当时的国情等.
故答案为:
(1)分封制.周天子的子弟、亲属、功臣.
(2)巩固了西周的统治.义务:必须拥戴周王为共同的天子;定期朝见周王;参见周王主持的重要典礼仪式;
(3)公元前221年;郡县制.
(4)国家制定政治制度,要根据实际情况,要不断地进行创新.
(2)由材料“周公…兼并天下,立七十一国,姬姓独居五十三人.”、“昔武王克商,…其兄弟之国者十有五人,姬姓之国者有四十人.”可知,西周建立后,为巩固统治,西周实行分封制.诸侯必须服从周天子的命令,向天子缴纳贡品,平时镇守疆土,战时带兵随从天子作战.
(3)材料二中所说的“诸侯尽西来”指公元前221年,秦建立了我国历史上第一个统一多民族的中央集权国家,定都咸阳,秦王嬴政自称始皇帝.秦始皇为了巩固统治,在地方推行郡县制.
(4)本题是开放型题目,考查的是学生开放性思维的能力.只要言之有理即可.例如:西周建立后实行了分封制.秦朝建立后,秦始皇创立了一套封建专制主义中央集权制度.它们实行的制度虽然不同,但在当时都起到了巩固统一的作用.因此可知:社会制度的制定要符合实际,即符合当时的国情等.
故答案为:
(1)分封制.周天子的子弟、亲属、功臣.
(2)巩固了西周的统治.义务:必须拥戴周王为共同的天子;定期朝见周王;参见周王主持的重要典礼仪式;
(3)公元前221年;郡县制.
(4)国家制定政治制度,要根据实际情况,要不断地进行创新.
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