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阅读下面一段话,完成后面的题目。子之武城,闻弦歌之声。夫子莞尔而笑,曰:“割鸡焉用牛刀?”子游对曰:“昔者偃也闻诸夫子曰:‘君子学道则爱人,小人学道则易使也。'”
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阅读下面一段话,完成后面的题目。
子之武城,闻弦歌之声。夫子莞尔而笑,曰:“割鸡焉用牛刀?”子游对曰:“昔者偃也闻诸夫子曰:‘君子学道则爱人,小人学道则易使也。'”子曰:“二三子!偃之言是也。前言戏之耳。”
--《阳货》(1)在“割鸡焉用牛刀”这一比喻中,“割鸡”“用牛刀”系喻体,请写出对应的本体。
(2)联系材料分析孔子在处理师生关系方面的态度。
子之武城,闻弦歌之声。夫子莞尔而笑,曰:“割鸡焉用牛刀?”子游对曰:“昔者偃也闻诸夫子曰:‘君子学道则爱人,小人学道则易使也。'”子曰:“二三子!偃之言是也。前言戏之耳。”
--《阳货》(1)在“割鸡焉用牛刀”这一比喻中,“割鸡”“用牛刀”系喻体,请写出对应的本体。
(2)联系材料分析孔子在处理师生关系方面的态度。
▼优质解答
答案和解析
(1)当时子游为武城宰.孔子这句话的意思是说“治理武城哪里要用礼乐呢”.孔子这里用“割鸡”比喻“治理武城县”;“用牛刀”比喻“运用礼乐之道”
(2)从材料中子游能够立即对自己的老师孔子的话进行反驳,可见平时孔子和学生在学习中能够展开讨论;“偃之言是也.前言戏之耳”又表现其知错能改,能面对子游的反驳能虚心接受.
答案:
(1)割鸡:治理武城县.用牛刀:运用礼乐之道.
(2)①平等对待学生,教学中谦和地与学生展开探讨.②知错能改,能面对子游的反驳能虚心接受.
参考译文:
孔子到武城,听见弹琴唱歌的声音.孔子微笑着说:“杀鸡何必用宰牛的刀呢?”子游回答说:“以前我听先生说过,‘君子学习了礼乐就能爱人,小人学习了礼乐就容易指使.’”孔子说:“学生们,言偃的话是对的.我刚才说的话,只是开个玩笑而已.”
(2)从材料中子游能够立即对自己的老师孔子的话进行反驳,可见平时孔子和学生在学习中能够展开讨论;“偃之言是也.前言戏之耳”又表现其知错能改,能面对子游的反驳能虚心接受.
答案:
(1)割鸡:治理武城县.用牛刀:运用礼乐之道.
(2)①平等对待学生,教学中谦和地与学生展开探讨.②知错能改,能面对子游的反驳能虚心接受.
参考译文:
孔子到武城,听见弹琴唱歌的声音.孔子微笑着说:“杀鸡何必用宰牛的刀呢?”子游回答说:“以前我听先生说过,‘君子学习了礼乐就能爱人,小人学习了礼乐就容易指使.’”孔子说:“学生们,言偃的话是对的.我刚才说的话,只是开个玩笑而已.”
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