阅读《漫话物候》一文，完成下列各题。①“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”“候鸟春秋迁飞，蛇蛙冬前蛰伏，百花深秋凋谢，腊梅傲雪迎春”……这些古今诗话，生动地描绘出自

Question

阅读《漫话物候》 一文，完成下列各题。
    ①“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”“候鸟春秋迁飞，蛇蛙冬前蛰伏，百花深秋凋谢，腊梅傲雪迎春”……这些古今诗话，生动地描绘出自然界的花草树木、飞禽走兽按照一定的季节生长、发育、活动的规律。反过来，各种生物的生长、发育、活动，也可成为季节时令的标志。有些自然现象，如初霜、终霜、始雪等也与季节、气候有密切的关系。这些便是我们通常所说的物候。
    ②文献记载，我国特有24节及72候，就是以物候为基础的。“候”就是气候，五日为候，三候为节（节气），六气为时（季），四时为岁（年）．每候都有相应的物候现象，叫做“候应”。72候可以说是古代的“物候历”。老农铭记的谚语“二月艾发芽，三月韭长叶”，“春分海棠、梨花、木兰放，清明桐花、麦花、柳絮开”，就是对古代原始“物候历”的继承。
    ③候应，包括动物候应、植物候应和自然现象候应。动物候应是从动物的蛰眠、复苏、交配、繁殖、换羽、迁徙的过程来反映节气的。“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，这一名句，就是对动物候应的写照。植物候应是以植物的萌芽、发叶、生枝、开花、结果、落叶的规律来反映季节变化。“花开花落”“一岁一枯荣”，就是植物随季节变化而兴衰的显著的特征。自然现象候应又称非生物候应，是以霜降雪飘、水冻冰化、风云变幻等来反应节气的。
    ④物候因地区不同而异。如桃花在南京3月下旬已吐蕾竞放，在北京则要到4月下旬才花开满枝。物候还受到地势的影响，白居易“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的诗句，就是说你若从春光早逝的平川，登上高山，就会使你觉得又回到了春天的怀抱。一般海拔每升高100米，平均气温要降低0.5-0.6 ℃．由于平川与高山气候的差别，所以人们在制订秋播计划时，就有“白露种高山，寒露种平地”等策略。
    ⑤草木知时节，鸟鸣报农时。可见，认真地研究当地的物候现象，用以指示农时，预报天气，指导农业生产，不失为一件很有意义的事情。
（1）根据你对本文的理解，为“物候”下个定义。___
（2）结合文章，完成下列题目。
①请分析第④段划线句的作用。___
②第⑤段中加点词有何表达效果？___
（3）结合积累，和“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”属于同一物候的是___
A．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。  B．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
C．墙角数枝梅，凌寒独自开。      D．梅熟迎时雨，苍茫值小春。

Answer 1

（1）考查对内容的理解和分析能力．解答此题需要阅读全文，找到与问题相关的段落，抓住关键句子作答．定义的语言要简洁，概括性强．
 各种生物生长、发育、活动和一些自然现象的变化规律成了季节、气候的标志，这种现象就是物候．
（2）①本题考查学生对说明方法的理解与掌握．常见的说明方法有：打比方，举例子，列数字，作比较，分类别，下定义等．结合具体内容来辨析方法与作用即可．划线句运用了作比较、举例子的说明方法，具体突出了物候因地区不同而异的特点（具体说明了纬度对物候的影响）．
②本题考查学生对说明文语言的理解与掌握．说明文的语言有两个特点，一个是准确性，一个是逻辑性．“当地的”起限制作用，说明各地物候出现情况可能不一样，使研究物候更有针对性，体现说明文语言表达的准确性
（3）开放性题由文章内容延伸到现实生活，对现实生活中相关现象进行解说．注意要结合原文，做出选择并进行合理的解说A．C属于植物候应，B属于动物候应，D属于自然现象候应，因此选D
（1）各种生物生长、发育、活动和一些自然现象的变化规律成了季节、气候的标志，这种现象就是物候．
（2）①划线句运用了作比较、举例子的说明方法，具体突出了物候因地区不同而异的特点（具体说明了纬度对物候的影响）．
②“当地的”起限制作用，说明各地物候出现情况可能不一样，使研究物候更有针对性，体现说明文语言表达的准确性．
（3）D