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赢在单词探源法怎么样
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(1)母义:就是用和被解释对象一样的语言,来解释对象.例如:父亲,我解释时不用英语father来解释它,而是用同种语言汉语来解释他,即父亲 = 爸爸、老爸、爷爷的儿子、母亲的丈夫等,其中“爸爸、老爸、爷爷的儿子、母亲的丈夫”等这些词就是父亲的母义.(2)派生词:凡由缀加前缀或后缀而构成的新词,就叫派生词.我们平时所见到的外来派生词,虽然大多也能按结构进行分析,但它们不是在英语里缀合而成的,也可以说,这些词不属于英语构词法研究范畴.(3)引申义:一个前后缀、词根或是一个单词,在最初时它只有一种解释,仅代表一个含义,但是随着社会不断发展,新生事物不断的出现,而一些新词又没有及时代表这些新生事物,所以人们就先用旧的词来代表这些新事物,久而久之,它就有了这种新生物所代表的意思,这种新生物所代表的含义,就是旧词的引申义.例如:在我国文化大革命时期,许多人都没有上学,没有接受教育,当时形容这样的人,因新词没出现,当时就说没知识,没文化,后来新词出现后称他们为“文盲”,即没知识 = 文盲,文盲就是没知识的引申义,而没有上学,没有接受教育就是没知识的原始含义.(4)希腊语:属于语言的一种,广泛用于希腊、阿尔巴尼亚、塞浦路斯等国,与土耳其包括小亚细亚一带的某些地区.希腊语言元音发达,希腊人增添了元音字母.因为希腊人的书写工具是腊板,有时前一行从右向左写完后顺势就从左向右写,变成所谓“耕地”式书写,后来逐渐演变成全部从左向右写.希腊语是西方文明第一种伟大的语言,许多人认为它是所有语言中最有效、最值得敬佩的交际工具.由于结构清楚、概念透彻清晰,加上有多种多样的表达方式——似乎多得无穷无尽,它就能既适合严谨的思想家的需要,又适合有才华的诗人的要求.我们只能猜测:古希腊语听起来是如何的悦耳,但是,书面语的美可能比口语毫不逊色.(5)拉丁语:它原本是意大利中部拉提姆地区(Latium)的方言,后来则因为发源于此地的罗马帝国势力扩张而将拉丁语广泛流传于帝国境内,并定拉丁文为官方语言.而基督教普遍流传于欧洲后,拉丁语更加深其影响力,从欧洲中世纪至20世纪初叶的罗马天主教为公用语,学术上论文也大多数由拉丁语写成.现在虽然只有梵蒂冈尚在使用拉丁语,但是一些学术的词汇或文章例如生物分类法的命名规则等尚使用拉丁语.(6)古英语:是指从450年到1150年间的英语.古英语和现代英语无论在读音、拼写、词汇和语法上都很不一样.古英语的语法和德语比较相近,形态变化很复杂.
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