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《听雨》本文是一幅文质兼美的听雨图,更是一幅妙趣横生的人生风雨图,试概括
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《听雨》本文是一幅文质兼美的听雨图,更是一幅妙趣横生的人生风雨图,试概括
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答案和解析
《听雨》一文富有着深切的人生况味和生动的诗情画意,底蕴丰饶.
深切的人生况味.从“听雨”这一题目来看,无非是描写自然界的风雨之声.本文不仅描写了所“听”到的风雨之景,而且别出心裁,将心目中的风雨人生化,字里行间充溢着浓郁的人生况味.作者将夜雨过程分作了四个阶段:初雨时—发展时—高潮时—衰落时,并以此来比况人生的少年、青年、中年、老年时期,新意迭出,深切人理,隽永耐品.文章将少年的清纯、青年的浮躁、中年的深沉、老年的圆通形象地描述出来,深入浅出,诱人欣赏了一副妙趣横生的“人生风雨图”,从而升华了主旨.其文笔透着哲思与睿智.而富有人生况味的文章无疑是好文章.
生动的文字描写.本文语言简洁明快,形象生动.一是文章多用短句子,畅快易解,如“渐渐地密了,浓了,落在屋檐上,树叶上,便有了滴滴答答的响声”,“它累了,乏了,厌了,渐渐稀少,雨滴的间隙中似乎透着思索”,读来都有着一种简洁美.二是作者注重锤词炼句,达意深切.如“……只是当微凉的风裹着土腥味儿涌进窗时,才嗅到雨的气息”一语中的“裹”“涌”字眼,恰切生动,耐人品味.文中这样的字眼很多.三是多处用了比喻、拟人修辞手法,妙语如珠,俯拾即是.特别是直接把风雨作为人来写,显示了文字的机智,丰富了文字底蕴,一举多得,值得学习.妙用修辞手法,可使得文彩斐然,语言亮丽,令人耳目一新.四是诗词的巧妙引用,使文章语言更加绚烂多彩.如“少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐”、“江阔云低,断雁叫西风”、“一任阶前点滴到天明”等语句引用得舒卷自如,新意迭出,收到了出奇制胜的效果.因为诗词歌赋、名言警句、民间俗语、流行歌曲等,大多是语言浓缩的精华,极富表现力.巧妙地暗嵌在恰当的语境中,会使文章饱满、厚重,增添几分韵味.
明晰的条理结构.作者写 “听雨”,别具匠心地写了“夏雨自小至大的成长过程”,将下雨过程分作了四个明晰的阶段,并抓住每个阶段特点,进行丰富的联想和细致的描写,而且以之譬况人生的四个阶段,条理分明,深入浅出,耐人品味.开头与结尾简洁明了,照应严谨,昭示了主旨,可谓自然天成.
深切的人生况味.从“听雨”这一题目来看,无非是描写自然界的风雨之声.本文不仅描写了所“听”到的风雨之景,而且别出心裁,将心目中的风雨人生化,字里行间充溢着浓郁的人生况味.作者将夜雨过程分作了四个阶段:初雨时—发展时—高潮时—衰落时,并以此来比况人生的少年、青年、中年、老年时期,新意迭出,深切人理,隽永耐品.文章将少年的清纯、青年的浮躁、中年的深沉、老年的圆通形象地描述出来,深入浅出,诱人欣赏了一副妙趣横生的“人生风雨图”,从而升华了主旨.其文笔透着哲思与睿智.而富有人生况味的文章无疑是好文章.
生动的文字描写.本文语言简洁明快,形象生动.一是文章多用短句子,畅快易解,如“渐渐地密了,浓了,落在屋檐上,树叶上,便有了滴滴答答的响声”,“它累了,乏了,厌了,渐渐稀少,雨滴的间隙中似乎透着思索”,读来都有着一种简洁美.二是作者注重锤词炼句,达意深切.如“……只是当微凉的风裹着土腥味儿涌进窗时,才嗅到雨的气息”一语中的“裹”“涌”字眼,恰切生动,耐人品味.文中这样的字眼很多.三是多处用了比喻、拟人修辞手法,妙语如珠,俯拾即是.特别是直接把风雨作为人来写,显示了文字的机智,丰富了文字底蕴,一举多得,值得学习.妙用修辞手法,可使得文彩斐然,语言亮丽,令人耳目一新.四是诗词的巧妙引用,使文章语言更加绚烂多彩.如“少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐”、“江阔云低,断雁叫西风”、“一任阶前点滴到天明”等语句引用得舒卷自如,新意迭出,收到了出奇制胜的效果.因为诗词歌赋、名言警句、民间俗语、流行歌曲等,大多是语言浓缩的精华,极富表现力.巧妙地暗嵌在恰当的语境中,会使文章饱满、厚重,增添几分韵味.
明晰的条理结构.作者写 “听雨”,别具匠心地写了“夏雨自小至大的成长过程”,将下雨过程分作了四个明晰的阶段,并抓住每个阶段特点,进行丰富的联想和细致的描写,而且以之譬况人生的四个阶段,条理分明,深入浅出,耐人品味.开头与结尾简洁明了,照应严谨,昭示了主旨,可谓自然天成.
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