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2009年10月24日长江大学15名学生结“人链”救人的英雄事迹在神州大地引起强烈反响,3名牺牲的大学生的事迹更是感动了无数国人。“感动中国”推选委员会这样评价:他们纵身一跃,划
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| 2009年10月24日长江大学15名学生结“人链”救人的英雄事迹在神州大地引起强烈反响,3名牺牲的大学生的事迹更是感动了无数国人。“感动中国”推选委员会这样评价:他们纵身一跃,划出了人生最壮丽的弧线,他们奋力一举,绽放出生命最高尚的光芒。他们用青春传承了见义勇为,用无畏谱写了英雄赞歌。江水呜咽,万人同悲;英雄远行,生命犹在! (1)结合上述材料,谈谈你对“英雄远行,生命犹在”这句话的理解。 _______________________________________________________________________________ (2)结合自身实际,谈谈我们应怎样实现人生的意义。 _______________________________________________________________________________ |
▼优质解答
答案和解析
| (1)①生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献。②他们的生命虽然已经结束,但是他们用青春传承了见义勇为精神,为社会所作的贡献让人们受益无穷,这样他们的生命价值就得到了延伸。 (2)实现人生的意义,追求生命的价值,要脚踏实地,从现在做起,从一点一滴的小事做起。(说明:若考生结合日常生活回答,只要观点正确,做法可行,均可酌情给分。每回答出一种正确做法给2分,给满4分为止。示例:①努力学习,不断提高自身素质;②积极参加社会公益活动;③当他人遭遇困难需要帮助时,尽自己所能伸出援助之手。) |
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