读下面这首唐诗，完成小题。题大庾岭北驿①宋之问阳月南飞雁，传闻至此回。我行殊未已，何日复归来?江静潮初落，林昏瘴不开。明朝望乡处，应见陇头梅②。①大庾岭为五

Question

读下面这首唐诗，完成小题。
题大庾岭北驿 ^①     宋之问
阳月南飞雁，传闻至此回。
我行殊未已，何日复归来?
江静潮初落，林昏瘴不开。　
明朝望乡处，应见陇头梅 ^② 。
①大庾岭为五岭之一，古人以此为南北分界，有北雁南飞至此不过岭南之传说。诗是作者流放钦州途经大庾岭时所作。②《荆州记》载，南朝梁时诗人陆凯有这样一首诗：“折梅逢驿使，寄与陇头人。江南何所有，聊赠一枝春。”　
小题1:“南飞雁”这一意象在诗中的作用是什么？请简要分析。（5分）
小题2:请从虚实结合的角度对诗歌的后两联进行赏析。（6分）

Answer 1

小题1:“南飞雁”到了大庾岭就不再往南飞，而要往北返回，诗人却还要翻山越岭，到那
荒远的瘴疠之乡，(2分)“南飞雁”和诗人形成了鲜明的对比（1分）；突出了诗人流放途中
的凄凉处境。（2分）
小题1:颈联实写诗人贬谪途中所见景色：黄昏到来，江潮初落，水面静寂，林间瘴气缭绕，
一片迷蒙。（2分）尾联转入诗人的想象：明晨踏上岭头的时候再望故乡，虽然见不到故乡的
踪影，但岭上盛开的梅花该是可以见到的。（2分）虚实结合，深化主旨，表达了作者思乡的
愁苦和被流放到荒远地方的悲哀心情。（2分）

小题1:此题考查意象的作用，“南飞雁”到了大庾岭就不再往南飞，而要往北返回，为了写人流放途中的凄凉。
小题1:本题考查“鉴赏古典诗歌的表达技巧”考点，能力层次为D，侧重“鉴赏评价”能力的考查。虚实结合，更突出作者思乡的愁苦和被流放到荒远地方的悲哀。