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阅读下面这首古诗,完成下列各题。章台夜思韦庄清瑟怨遥夜,绕弦风雨哀。孤灯闻楚角,残月下章台。芳草已云暮,故人殊①未来。乡书②不可寄,秋雁又南回。注释①殊:绝。②乡
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阅读下面这首古诗,完成下列各题。
章台夜思
韦庄
清瑟怨遥夜,绕弦风雨哀。
孤灯闻楚角,残月下章台。
芳草已云暮,故人殊①未来。
乡书②不可寄,秋雁又南回。【注释】①殊:绝。②乡书:家书。
(1)本诗的题目为“章台夜思”,全篇未现一个“思”,却“秋思”不断,令人回味,请说说诗人选取哪些意象来展现“思”的意境。
(2)“清瑟怨遥夜,绕弦风雨哀”运用了什么修辞手法?请赏析其作用。
章台夜思
韦庄
清瑟怨遥夜,绕弦风雨哀。
孤灯闻楚角,残月下章台。
芳草已云暮,故人殊①未来。
乡书②不可寄,秋雁又南回。【注释】①殊:绝。②乡书:家书。
(1)本诗的题目为“章台夜思”,全篇未现一个“思”,却“秋思”不断,令人回味,请说说诗人选取哪些意象来展现“思”的意境。
(2)“清瑟怨遥夜,绕弦风雨哀”运用了什么修辞手法?请赏析其作用。
▼优质解答
答案和解析
(1)本题考查理解诗歌的意象.解答此题的关键是在理解诗句内容的基础上,来找出诗歌中描写的意象回答即可.本诗以“夜思”为题,全篇虽未现一个“思”字,却选取了一系列引人“思”情的意象,如“清瑟”、“遥夜”、“孤灯”、“残月”、“故人”、“秋雁”等,展现了“思”的意境.
(2)本题考查的是对诗句从修辞方面进行赏析.幽怨的琴声在长夜中回荡,弦音悲切,似有凄风苦雨缭绕.诗句中的“怨”字,赋予“清瑟”人的情感,所以采用的是拟人的修辞手法.其表达效果应着眼于拟人的修辞功能,同时还联系到这两句诗来分析.这两句托伤情于瑟曲,且诗人又用“怨”“哀”二字加以强调、凸显,使之为全篇定调
答案:
(1)本诗以“夜思”为题,全篇虽未现一个“思”字,却选取了一系列引人“思”情的意象,如“清瑟”、“遥夜”、“孤灯”、“残月”、“故人”、“秋雁”等,展现了“思”的意境.
(2)“清瑟怨遥夜,绕弦风雨哀”运用了拟人的修辞手法.一个“怨”字,赋予“清瑟”人的情感,清彻的琴瑟撩人幽怨,让人彻夜难眠,就好像风雨绕弦使人生出无尽悲哀.这样写,既为“思”设计了背景,渲染了气氛,又为全诗定下了基调.
译文:
忧怨的琴声在长夜中回荡,弦音悲切似凄风苦雨缭绕.孤灯下又听见楚角的哀声,清冷的残月徐徐沉下章台.茂盛的芳青已经开始枯萎,期盼的亲人故友都没有来.家中的书信不能够寄回去,因为大雁已经向南方飞去.
(2)本题考查的是对诗句从修辞方面进行赏析.幽怨的琴声在长夜中回荡,弦音悲切,似有凄风苦雨缭绕.诗句中的“怨”字,赋予“清瑟”人的情感,所以采用的是拟人的修辞手法.其表达效果应着眼于拟人的修辞功能,同时还联系到这两句诗来分析.这两句托伤情于瑟曲,且诗人又用“怨”“哀”二字加以强调、凸显,使之为全篇定调
答案:
(1)本诗以“夜思”为题,全篇虽未现一个“思”字,却选取了一系列引人“思”情的意象,如“清瑟”、“遥夜”、“孤灯”、“残月”、“故人”、“秋雁”等,展现了“思”的意境.
(2)“清瑟怨遥夜,绕弦风雨哀”运用了拟人的修辞手法.一个“怨”字,赋予“清瑟”人的情感,清彻的琴瑟撩人幽怨,让人彻夜难眠,就好像风雨绕弦使人生出无尽悲哀.这样写,既为“思”设计了背景,渲染了气氛,又为全诗定下了基调.
译文:
忧怨的琴声在长夜中回荡,弦音悲切似凄风苦雨缭绕.孤灯下又听见楚角的哀声,清冷的残月徐徐沉下章台.茂盛的芳青已经开始枯萎,期盼的亲人故友都没有来.家中的书信不能够寄回去,因为大雁已经向南方飞去.
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