阅读俄国屠格涅夫的小说《乞丐》，回答问题。我在街上走着……一个乞丐－－一个衰弱的老人挡住了我。红肿的、含着泪水的眼睛，发青的嘴唇，粗糙、褴褛的衣服，

Question

阅读俄国屠格涅夫的小说《乞丐》，回答问题。

　　我在街上走着……一个乞丐－－一个衰弱的老人挡住了我。

　　红肿的、含着泪水的眼睛，发青的嘴唇，粗糙、褴褛的衣服，龌龊的伤口……呵，贫困把这个不幸的人，弄成什么样子啊！

　　他向我伸出一只（①）、肮脏的手……他呻吟着，他哀求施舍。

　　我伸手搜索自己所有口袋……没有钱包，没有表，也没有一块手帕……我随身什么东西也没有带。

　　我惘然无措，惶惑不安，紧紧地握了握这只肮脏的（②）的手：“请原谅，兄弟。”

　　乞丐一对红肿的眼睛凝视着我；我发青的嘴唇笑了笑－－而且，他也紧紧地握了握我（③）的手指。

　　“哪儿的话，兄弟！”他嘟哝着说，“这已经是很可感谢的了，这也是恩惠啊，兄弟！”

　　我明白，我也从我的□□那儿得到了□□。

（1）“红肿”、“冰冷”、“战栗”都是用来形容手的，请将它们分别填入文中标序号处。

　　①________

　　②________

　　③________

（2）通读全文，领会文意，然后在结尾句中的方框处各填一个词（一格填一字）

　　我明白，我也从我的□□那儿得到了□□。

（3）“我”和乞丐互相握手的基础是________。

（4）“这也是恩惠啊”，“这”指代的是

[　　]

A．“我”曾努力搜索可施舍的东西

B．“我”握住了他的手

C．“我”说了“请原谅，兄弟”

D．“我”的言行所体现的同情心

（5）“我”为什么要向“乞丐”请求原谅？

（6）体会结尾句的深意，“我”从“老人”那里到底得到了什么？请用简练的语言加以概括。

Answer 1

略

    （1）红肿,战栗,冰冷

    （2）兄弟,恩惠

    （3）彼此都是能理解对方的人

    （4）D

    （5）“我”在内心里把“乞丐”当作和自己平等的人看待，为未能在物质上帮助自己的“兄弟”而深感不安。

    （6）“我”从那位老人那里得到了充分理解，得到了生活信念的力量。