说荷的阅读段13、第3段说：“荷,在恶劣的环境中创造着生命的奇迹”,从后文的内容来看,作者还写到了哪些奇迹?请用简明的语言分析概括.（2分）我的概括：14、作者无数次的邂逅荷,从未

Question

说荷的阅读段
13、第3段说：“荷,在恶劣的环境中创造着生命的奇迹”,从后文的内容来看,作者还写到了哪些奇迹?请用简明的语言分析概括.（2分）
我的概括：
14、作者无数次的邂逅荷,从未像现在这样感到心灵“震撼”的原因是什么? （2分）
我的理解：
15、品析句子：（4分）
（1）一群群壮硕挺拔的荷昂扬如常地站立,周围还有倔强地从地缝中钻出尖尖角的小荷.
我的品析：
（2）荷,不答,只有被它感动得宠辱皆忘的人,走进了它满载生命之花的梦中.
我的品析：
16、文章第9段中,“那些精神的种荷者”指的是哪些人? （4分）
我的理解：
17、除了描写有关“荷”的诗句之外,你在课内外一定也积累了不少有关写荷的诗句,试写出一句,注明作者,并作简要的赏析.（2分）
我的积累：
18、某班举行读《说荷》心得交流会,假如请你作为代表发言,你最想说些什么?（3分）

Answer 1

13:
沉睡几千年的古莲子只要给它充足的阳光和水分,它便能生长
风霜雪雨的洗礼中依然不折腰
古人就已经把它当做高尚的象征
14:背景造就不同的理解 在以前的时候 没有这种艰苦的背景作为衬托 难以对它的伟大感到震撼 只有在现在这种艰苦的环境中才体现出这种震撼 发现了平常忽略的美
15 1:背景是艰苦的环境 在这种环境中荷花依然绽放 依然挺立 揭示了它顽强不屈的精神
15 2:背景是大部分人忽略了荷花的精神 只有真正关注这种精神 具有这种精神的人 才会为它感动 表达了作者对这种顽强精神的敬佩和向往
16:指那些“不为五斗米折腰”的那种高风亮节之人 大部分具有出世精神的诗人
17:这个自己百度找
18:这个也自己归纳总结吧 中心围绕荷花不屈的精神 那种艰苦奋斗的感觉就是