阅读下列文文言文，完成各题。农夫耕田农夫耕于田，数息①而后一锄。行者见而哂②之，曰：“甚矣，农之惰也!数息而后一锄，此田竟月③不成!”农夫曰：“予莫知所以耕，子可示我

Question

阅读下列文文言文，完成各题。
农夫耕田    农夫耕于田，数息^①而后一锄。行者见而哂^②之，曰：“甚矣，农之惰也!数息而后一锄，此田竟月^③不成!”农夫曰：“予莫知所以耕，子可示我以耕之术乎？”行者解衣下田，一息而数锄，一锄尽一身之力。未及移时，气竭汗雨，喘喘焉不能作声，且仆于田。 谓农夫曰：“今而后知耕田之难也。”农夫曰：非耕难，乃子之术谬矣!人之处事亦然，欲速则不达也。”行者服而去。
【注释】①息：呼吸。②哂（shěn）：讥笑。③竟月：满一月，整整一个月。
（1）下面对句子朗读节奏的划分正确的一项是___
A．行/者解衣下田        B．行者/解衣下田
C．行者解衣/下田         D．行者解衣下/田
（2）解释文中加点词的意思。
①谓：___          ②去___
（3）用现代汉语翻译下面句子。
非耕难，乃子之术谬矣！
（3）过路人的耕田方法什么？结果怎样？（用原文回答）
（4）这个故事给你什么启示？用自己的语言表述。

Answer 1

（1）本题考查学生划分文言句子节奏的能力．一般来说，主谓之间应该有停顿，句领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿．所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构．根据句意来划分：过路人脱下衣服走到田里．
（2）本题主要考查点是文言实词的理解．为解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词．
①句意：他对农夫说．谓：说
②句意：过路人心服口服地走了．去：离开
（3）本题主要考查点是对句子翻译．翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换”，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整．
重点词有：谬：错误
句意：困难的不是耕田，是你的方法错了！
（3）此题考查的是对文章内容的理解，解答此题需要先疏通文意，了解内容．根据具体内容分析． 
（4）本题考查对文言文的理解与分析能力．解答时，在把握全文内容的基础上，分析得出这则故事的寓意．并要结合生活实际，用自己的语言简要概括．文中过路人嘲笑农夫的耕地方法，在用自己认为的耕地方法实践之后，发现自己所认为的方法是错误的．农夫多年耕地经验告诉人们做任何事，刻意追求速度反而会达不到目的．这则故事的寓意就是实践出真知，欲速则不达．本题为开放性试题，言之有理即可．
答案：（1）B
（2）①说 ②离开
（3）困难的不是耕田，是你的方法错了！
（3）一息而数锄，一锄尽一身之力．未及移时，气竭汗雨，喘喘焉不能作声，且仆于田．
（4）示例一：做事情要讲究方法，不能急于求成，否则达不到预期的效果（目的）．
示例二：只有在生活实践中，才能找到正确的答案．或：没有实践，就没有发言权．
示例三：实践胜于说教．
示例四：事非经历不知难．（言之有理即可）