在探究“冰的熔化”和“水的沸腾”实验中,小明用了下面两组实验装置(如图甲、乙所示),根据实验数据绘出了水沸腾时的温度-时间关系图象(如图丙所示)。(1)为探究“水的
在探究“冰的熔化”和“水的沸腾”实验中,小明用了下面两组实验装置(如图甲、乙所示),根据实验数据绘出了水沸腾时的温度-时间关系图象(如图丙所示)。 |
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(1)乙 (2)CD; 98;温度不变 (3)移去酒精灯(或增大的冰的质量或用冷水或增大烧杯中的水的质量) |
在实验中,为防止下列情况发生,采取的措施错误的是()A.制取蒸馏水时,为防止烧瓶内产生暴沸现象,应 2020-05-15 …
民族中学某化学兴趣小组利用铁锈(Fe2O3)做了系列实验,物质间关系图如下.根据所学知识回答相关问 2020-07-10 …
下列有关实验装置进行的相应实验,设计正确且能达到实验目的是()A.利用装置甲制取氯气B.利用装置乙 2020-07-18 …
1,研究液体的沸点与气压关系的实验中,当烧瓶中的水沸腾时,停止加热,这时用注射器向外抽烧瓶里的气体, 2020-11-01 …
下列有关实验装置进行的相应实验,能达到实验目的是()A.用图分离两种互溶但沸点相差较大的液体混合物B 2020-11-03 …
某物质的水溶液结晶时,是否该物质的溶沸点比水高就行了?为什么有的物质会被蒸出,有的变成晶体?与它们不 2020-11-16 …
某实验小组探究弹簧的劲度系数k与其长度(圈数)的关系实验装置如图(a)所示:一均匀长弹簧的劲度系数k 2020-11-17 …
某同学做元素性质递变规律实验时,设计了一套实验方案,记录了有关实验现象.实验步骤实验现象①将镁条用砂 2020-11-27 …
某同学做同周期元素性质递变规律实验时,自己设计了一套实验方案,并记录了有关实验现象发如表:实验方案实 2020-12-02 …
某学生做同周期元素性质递变规律实验时,自己设计了一套实验方案,并记录了有关实验现象。Ⅰ.实验方案(1 2020-12-02 …