现代文阅读：端午节，我们那里的孩子兴挂“鸭蛋络子”。头一天，就由姑姑或姐姐用彩色丝线打好了络子。端午一早，鸭蛋煮熟了，由孩子自己去挑一个。鸭蛋有什么可挑

Question

现代文阅读：

　　端午节，我们那里的孩子兴挂“鸭蛋络子”。头一天，就由姑姑或姐姐用彩色丝线打好了络子。端午一早，鸭蛋煮熟了，由孩子自己去挑一个。鸭蛋有什么可挑的呢？有！一要挑淡青壳的。鸭蛋壳有白的和淡青的两种。二要挑形状好看的，别说鸭蛋都是一样的，细看却不同。有的样子蠢，有的秀气。挑好了，装在络子里，挂在大襟的纽扣上。这有什么好看呢？然而它是孩子心爱的饰物。鸭蛋络子挂了多半天，什么时候孩子一高兴，就把络子里的鸭蛋掏出来，吃了。端午的鸭蛋，新腌不久，只有一点淡淡的咸味，白嘴吃也可以。

　　孩子吃鸭蛋是很小心的。除了敲去空头，不把蛋壳碰破。蛋黄蛋白吃光了，用清水把鸭蛋壳里面洗净，晚上捉了萤火虫来，装在蛋壳里，空头的地方糊一层薄罗，萤火虫在鸭蛋壳里一闪一闪地亮，好看极了！

1、这一部分是围绕________来写的，在文中的地位是________。

2、作者写“鸭蛋络子”可分为几层？这几个层次有怎样的特点？

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3、作者的语言特点是什么？请略作评价。

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4、你觉得这一段写得怎样？从中能看出汪曾祺的散文具有怎样的特点？

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Answer 1

答案：
解析：
　　1、端午的鸭蛋（着重写“鸭蛋络子”）　文章的主体部分 　　2、分三个层次。这三个层次缓缓展开，环环相扣，一丝不乱。 　　
提示：
此题旨在考查学生分析层次及其关系的能力。 　　3、口语化与书面语熔为一炉，古语与现代汉语完美结合在一起…… 　　
提示：
此类题可从语言感情色彩、语言风格，用词技巧等方面加以品析。 　　4、作者能在平淡的生活中发现情趣，发现诗意。在小小咸鸭蛋里尝出生活的滋味。文章读来散淡从容，大有月下听长者谈古论今之感，悠然恬淡之间流露出的是对儿时生活的怀想。 　　
提示：
此题要通过对阅读理解的“深加工”，对文意的再创造来完成。