小女孩的最后记载奇迹似的作了一个高明的总结,相当成熟地自我分析:“如果我很当真,但每个人都认为是出喜剧,我就必须顺势把它变成笑话。”她点出了典型的青少年自我意
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(2) | 坚持按照个人成形的偏见解释或办事(贬义),坚持理想和纯真(褒义) |
(3) | 并不是一种妥协或无主见的表现,这其实就是文中“典型的青少年自我意识”的表现。安妮很认真的事在大人们看来荒谬可笑时,她并不是真的因此认为它是“笑话”,但她会藏起自己的想法,按照大人们的意思去做,尽管她内心仍然很认真。这是青春期的少男少女们的一种性格特征:认为自己很成熟,总觉得自己不被理解,骄傲而孤独。 |
(4) | 好处:一、在书评的结尾处大段引用原文,是一种极好的方式,往往能起到将情绪推至高潮的作用。 二、用安妮的原话展现安妮的内心,会更有说服力。 安妮的性格及内心世界:敏感、爱思考、善良而坚强、思想既成熟又带着些稚气。 |
把美的记忆带走,把美的心灵留下用了什么的修辞手法,还要奖赏析. 2020-04-11 …
关于理科与文科的记忆问题为什么理科知识容易忘?而文科知识一旦记住就不容易忘?甚至可以终生不忘,我觉 2020-04-26 …
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初中英语差,差到你给我一张英语卷子我不知道是简单还是难的,高中下册开始认真学英语',但记单词总记不 2020-06-10 …
1判)补充登记法适用于记账后,发现记账凭证的借,贷方对应的关系是正确的,但所记金额小于应记金额.对 2020-06-15 …
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在生词积累本上怎么积累单词啊,我一开始是把首字母分类,把首字母一样的记在一页,但后来发现我一个首字 2020-06-27 …
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复习考研中,看着书,但是脑子不转,把想记住的东西读上几遍,完全是流于表面不能进入脑子本人复习的是艺术 2021-01-14 …