（满分100分,含卷面分2分；答卷时间为90分钟）班别姓名成绩第一部分：基础知识积累与运用（42分）一、我能拼,我能写.（共6分）.shuǎzhènnènzīwǔkuān玩惊

Question

　　（满分100分,含卷面分2分；答卷时间为90分钟） 　　班别 姓名 成绩 　　第一部分：基础知识积累与运用（42 分） 　　一、 我能拼,我能写.（共6分）.　　shuǎ zhèn nèn zī wǔ kuān 玩 惊 娇 势 威 裕 　　二、我能用“ ”画出句子中带点字的正确读音（3分）.　　原来圣诞树就是给（ɡěi jǐ）予树,它给（ɡěi jǐ）小朋友们带来新年的祝福（fú hú）.　　三、 我能看清每组字的区别,看我来组词.　　辨（ ）仰（ ）戴 （ ）脸（ ）绪（ ） 　　辩（ ）柳（ ）带 （ ）捡（ ）堵（ ） 　　四、 积累词语我最棒,我一定能填正确（4+2分）.　　刻舟（ ）剑 没（ ）打采 （ ）近求远 大惊失（ ） 　　兴高（ ）烈 不（ ）思索 相提并（ ） 不闻不（ ） 　　我还积累了不少这样的四字词语,我可以再写出两个.　　（ ）（ ） 　　五、 先连线,再写句子,请注意把线画好.（6+2分）.　　聪明在于学习 必有我师焉 　　三人行 天才在于积累 　　人之初 柳暗花明又一村 　　上有天堂 始于足下 　　山重水复疑无路 性本善 　　千里之行 下有苏杭 　　我还会写一句类似的句子：　　六、 下面的句子是病句,我能把它改正过来.（4分） 　　小亮是我们班成绩最好最优秀的学生.　　七、 我会仿照例句,写一处景物或活动.要用上精彩的词语.（3分）.　　例：鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了.有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红樱；有的眼晴圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起来像皮球一样圆.　　八、 我会默写《望天门山》.（4分） 　　,.　　,.　　九、本学期,我们开展了“丰富多彩的中华传统文化”的综合性学习活动.在这次活动中,我了解了 这种中华传统文化,知道了 .（3分） 　　第二部分 阅读积累与运用（26分） 　　一、我会认真地阅读课文片段,然后按文后要求回答问题（12分）.　　有一天,盘古忽然醒了.他见周围一片漆黑,就抡起大斧头,朝眼前的黑暗猛劈过去.只听一声巨响,混沌一片的东西渐渐分开了.轻而清的东西,缓缓上升,变成了天；重而浊的东西,慢慢下沉,变成了地.　　1、这段话是从课文《 》中选出来的,这是一个神话故事,我还读过别的神话故事,有《 》.（2分） 　　2、我发现这段话中有很多意思相反的词,你能找出来吗?（3分） 　　（ ）——（ ） （ ）——（ ） （ ）——（ ） 　　3、形容速度很慢的词语有很多,文中就有两个,你能够找出来吗?（2分） 　　（ ） （ ） 　　4、盘古用他的整个身体创造了美丽的宇宙.他的双眼变成了（ 和 ）；他的肌肤,变成了辽阔的（ ）,他的血液变成了奔流不息的（ ）……（3分） 　　5、怀着感恩的心,你想对盘古说什么?（2分） 　　二、我会认真阅读下面的文段,然后回答问题（14） 　　画眉,全身羽毛金褐色,颈部和背部有暗褐色条纹,腹部白花花一片,眼晴四周画了一条白色眉线,依依可人.　　翠鸟,碧绿的羽毛,点缀（zhuì）着蓝色和金色,羽毛的颜色特别美丽.　　鸟儿不仅羽毛美丽,它们还有许多美德.　　你看：大雁飞行的时候 队形 次序都有一定规矩 大雁打头 幼雁居中 老雁压阵 头雁在前紧拍翅膀,使气流上升,为的是让幼雁*气流滑翔,飞起来省力.从雁群身上,我们看到了尊老爱幼的美德,看到了集体的力量.　　1、作者抓住了鸟儿羽毛的 来写出画眉和翠鸟的美丽.（1分） 　　2、请给短文最后一段空白处填上标点（3分

Answer 1

跟老师报.