象征,是童话把幻想和现实结合起来的一种重要方式,也是童话创作的一种常用方法.根据你对这则童话的理解,写出以下事物的象征意义.光明：盲孩子：萤火虫：1)耳边的风越来越大了.他感觉

Question

象征,是童话把幻想和现实结合起来的一种重要方式,也是童话创作的一种常用方法.根据你对这则童话的理解,写出以下事物的象征意义.
光明：
盲孩子：
萤火虫：
1)耳边的风越来越大了.他感觉到手里提的灯晃来晃去.
(2)影子说：“天要下雨了,我们快些走吧!”
(3)话音刚落,一声霹雳炸响,风夹着雨,雨带着风来了.
(4)育孩子手中的灯突然灭了.随后,影子也不见了.
(5)盲孩子 地一个人站在旷野上.
(6)他呼唤他的影子,没有回应,听到的只有风声和雨声.他 、跌跌爬爬地往家走,没走多远,他就跌倒在水坑里.
(7)他坐在风雨里想：只有等到风停了,雨停了,太阳出来的时候,影子才会赶来吧?
(8)过了很久很久,他感觉风小了,雨也小了.他似乎又听见了翅膀扇动的声音.声音越来越大.
(9) “是你吗?萤灭虫?”盲孩子向夜空大声问着.
(10) “是我.”一只萤火虫在回答.
(11) “是我们.”有几只萤火虫在回答.
(12) “是我们一群萤火虫来了!”有好多好多萤火虫在回答.
(13)在夏夜的微风细雨中,无数只萤火虫组合成一盏美丽明亮的灯,一会儿闪着幽蓝的光,一会儿又闪着翠绿的光.
(14)在这美丽明亮的灯光里,影子又回来了.
(15)盲孩子望着他的影子惊喜地叫起来：
(16) “啊!我的影子,是你吗?我好像看见你了!真的,我看见你了!”
(17)他伸出双手,拉住了他这位黑色的好朋友,他们久久地拥抱在一起.
风停了,雨停了,天晴了.
　　月亮出来了.今天的月亮特别亮.
　　又过了一会儿,太阳出来了.今天太阳出来得格外早.
　　月亮和太阳同时悬挂在天上.
　　还有那盏萤火虫灯.
　　这世间所有的光亮一齐照耀着盲孩子和他的影子.
　　他眼睛里的那个黑夜的世界,渐渐地泛起淡淡的光,像银亮的雾笼罩着周围的一切.不大工夫,那雾也消退了.
　　他看见了周围的一切!
　　他用惊奇的目光张望着这陌生而美丽的世界.他不但看见了太阳、月亮,还看见了那么多萤火虫组合的灯.
　　他还看见了天上出现的弯弯的彩虹.
　　他还看见了各种颜色的花朵,还有绿草.
　　还有草叶上明亮的露珠.
　　他的影子就站在他身边,和他手拉着手.
　　他转过脸,亲切地望着他这位朋友,它也微笑着望着他.
　　他发现,他的影子慢慢退去了黑色,变成了一个衣着美丽的孩子,也有着一样红润的圆脸,油亮的头发和大大的黑眼睛.
　　人们说,他们像一对孪生兄弟.
　　他俩说,我们都是光明的孩子.
麻烦快一点好吗

Answer 1

光明：象征人间的爱.是爱的奉献.只要人人都献出一点爱,世间将变成美好的人间.
盲孩子：象征社会中的弱者,弱势群体.
萤火虫：象征帮助别人的人.