写作训练]孟德斯鸠说过:“我们接受三种教育，一种来自父母，一种来自教师，另一种来自社会。第三种教育与前两种教育完全背道而驰。”读了这段话，你有何感想？请根据社会现状，结

Question

写作训练]

孟德斯鸠说过:“我们接受三种教育，一种来自父母，一种来自教师，另一种来自社会。第三种教育与前两种 教育完全背道而驰。”读了这段话，你有何感想？请根据社会现状，结合自己的体会，写一篇文章，题目自拟。

Answer 1

思路点拨:孟德斯鸠的话的重点是什么，我们作文的重点就是什么。作文重点应该是探讨 社会教育在内容、过程、途径、方法上如何与家 庭教育和学校教育背道而驰，在此基础上，延 伸为三种教育的关系如何，三者的目标是什么，相互作用下结果如何。

作文要求我们谈自己的体会，我们要做的 第一件事就是读懂孟德斯鸠的这段话，并提炼关键词:一是“教育”(三种) ，二是“背道而驰” (内容、过程、途径、方法) 。

另外，作文要求也很重要，但是经常被同 学忽视:一是感想(“感”即感受 在此基础上思 考才为有价值的想二是根据社会现状(文章 要有历史意义、社会意义、时代意义) ；三是结 合自己的体会(联系作者的自身经历，体验式 作文，避免文章假、大、空) 。

佳作示例：

背道而驰的另一种教育

湖南   黄奇斌

羽翼未丰的雏鹰需要老鹰的翅膀为它遮风挡雨，需要老鹰的庇护，需要老鹰给它食物。 渴望独立生存的雏鹰则需要暴风骤雨、电闪雷 鸣给它以钢铁般的翅膀和翱翔苍穹的勇气，需 要与恶枭凶鸷流血厮杀的磨砺。对人类来说， 前者好比是孟德斯鸠所说的来自家庭和学校 的教育，后者则是来自社会的教育，这两者背道而驰。

如果说家庭和学校是让稚嫩心灵成长的庇护所，那么社会就是锻炼成熟心智与钢铁意 志的冶炼厂。已接受了十几年家庭和学校教育的我们，对家庭和学校教育是再熟悉不过 了。在家里，父母会经常跟我们讲述做人的道 理，教我们如何去做一个好人;在学校，老师亦会教导我们如何做好学问。我们便有意无意 地接受这种信息的灌输。是的，家庭、学校教 育即是一种正面而积极的善意的教育。

那么社会呢？在家庭、学校的呵护下成长的我们，并非与社会完全隔离，比如每天我们 会看新闻，看报纸，接收来自社会的信息。这 种信息的接收，也是社会教育的一部分。好比 我们经常在媒体报道上看到某人在某地犯了什么事，并被法律制裁。我们在接收这类信息 的同时，也在接受社会的教育。社会通过媒体 向人们传播信息，但不会告诉人们该怎么做， 而是以反面例子来告诫人们不该做什么。由 此看来，社会教育是一种反面的教育，所以，社会教育与家庭、学校教育背道而驰。

两者的背道而驰，不仅体现在方式上，亦体现于受教育者身上。在家庭与学校里，大多数情况下，我们是被动地接受教育，父母、老师 向我们传达的教育信息，我们是被动地接受的。而在社会中，人必须转为主动，拿现今大 学生就业来说，大学生必须主动去尝试，尽管 可能四处碰壁，但碰壁的过程是接受社会教育 的过程，更是社会经验积累的过程。守株待兔的人难以得到这种经验，没有这样的经验，就 难以在社会上立足。成熟的心智与钢铁般的意志不是守株待兔般待出来的，而是在不断的 碰壁中锻炼出来的。

即将成年并走进社会的我们，现在便处在由学校、家庭教育走向社会教育的分界点。我 们该如何面对与适应社会教育？无论从哪个 方面考虑，我们都不能消极沉默。我们要保持 积极、乐观、向上的心态，坚守自己的信念与理想，鼓起勇气面对挑战，接受社会风雨的洗礼！

现在的我们已不是在巢中等待喂养和接受呵护的雏鸟，而是即将展翅高飞的雄鹰。就 让暴风雨和恶枭凶鸷来得更猛烈些吧！只有拥有钢铁般的翅膀，我们才能翱翔九天！

点评.本文有如下优与。

（1) 观点亮得妙?有超出同龄人的见解，首尾呼应，结构严谨。家庭和学校教育是理想 的、感性的，给人的感受是温和的;社会教育是 现实的、理性的，给人的感受是残酷的。家庭、 学校教育与社会教育背道而驰，不仅体现在方式上，还体现在受教育者身上。

(2) 强调社会教育的实践性，辩证看待家 庭、学校教育与社会教育的“背道而驰”，正确利用社会教育的反面作用，将三种教育合流。在家庭与学校里，我们是被动地接受教育；而在社会中，人必须转为主动。从教育目的来讲，三者是辩证统一的，三者追求的目标一致，形成整体向上的教育合力。