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小红观看了北京凤乐团在水立方的激情水鼓表演(如图所示),随着鼓声的跌宕起伏,鼓面上溅起的水滴时高时低,精彩纷呈.根据所学声音的知识,她联想到溅起水滴的高低反映了鼓面振
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小红观看了北京凤乐团在水立方的激情水鼓表演(如图所示),随着鼓声的跌宕起伏,鼓面上溅起的水滴时高时低,精彩纷呈.根据所学声音的知识,她联想到溅起水滴的高低反映了鼓面振幅的变化,由此可探究响度与振幅的关系.

(1)实验所得出的结论是___.
(2)小华探究声音产生的原因时,用手使劲敲桌子,虽然听到的响声很大,但是几乎看不到桌子的振动.要能看到明显的振动现象,可以采用的方法是___.
(3)小丽将两课桌紧靠在一起,小丽耳朵紧贴另一桌面上,小明在一桌上轻轻敲一下,小丽能清楚地听到敲击声,若将两桌隔开2cm,小明轻敲桌面,小丽几乎听不到敲击声,说明___.

(1)实验所得出的结论是___.
(2)小华探究声音产生的原因时,用手使劲敲桌子,虽然听到的响声很大,但是几乎看不到桌子的振动.要能看到明显的振动现象,可以采用的方法是___.
(3)小丽将两课桌紧靠在一起,小丽耳朵紧贴另一桌面上,小明在一桌上轻轻敲一下,小丽能清楚地听到敲击声,若将两桌隔开2cm,小明轻敲桌面,小丽几乎听不到敲击声,说明___.
▼优质解答
答案和解析
(1)由题干中的情景可知,随着鼓声的跌宕起伏,鼓面上溅起的水滴时高时低,可得出的结论是:振幅越大响度越大;
(2)桌子的振动不容易观察到,要能看到明显的振动现象,可以采用的方法是在桌面上放些小纸屑等.
(3)小丽将两课桌紧靠在一起,小丽耳朵紧贴另一桌面上,小明在一桌上轻轻敲一下,小丽能清楚地听到敲击声,若将两桌隔开2cm,小明轻敲桌面,小丽几乎听不到敲击声,说明固体传声效果比气体好.
故答案为:(1)振幅越大响度越大;
(2)在桌面上放些小纸屑等;
(3)固体传声效果比气体好(或声音沿固体传播能量损失小).
(2)桌子的振动不容易观察到,要能看到明显的振动现象,可以采用的方法是在桌面上放些小纸屑等.
(3)小丽将两课桌紧靠在一起,小丽耳朵紧贴另一桌面上,小明在一桌上轻轻敲一下,小丽能清楚地听到敲击声,若将两桌隔开2cm,小明轻敲桌面,小丽几乎听不到敲击声,说明固体传声效果比气体好.
故答案为:(1)振幅越大响度越大;
(2)在桌面上放些小纸屑等;
(3)固体传声效果比气体好(或声音沿固体传播能量损失小).
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