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羊吃草的启示我家后院有一片绿茵茵的坡地,那就是我小时候放羊的地方.太阳隐去了羞得通红的大圆脸,偏南风吹来了五彩缤纷的彩霞,这是夏天里最怡人的时刻.羊吃草,要数这时最欢了.瞧,它
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羊吃草的启示
我家后院有一片绿茵茵的坡地,那就是我小时候放羊的地方.
太阳隐去了羞得通红的大圆脸,偏南风吹来了五彩缤纷的彩霞,这是夏天里最怡人的时刻.羊吃草,要数这时最欢了.瞧,它们那副聚精会神的样子,真好像世界上再没有事可使它们分心了.它们把小嘴儿贴在草上,鼻翼不停地动着,有毒的“土香草”被留下了;嫩芽一根接一根被扯断了送进嘴里.长长的羊嘴巴一歪一歪的,是那样永不倦怠的咀嚼着……几只羊吃过了草,在习习的晚风中躺下来“翻草”,胃里尚未消化的草根、草茎,这时又被送入口中,进行第二次、第三次……咀嚼.
羊吃草实在有趣.如果每个孩子都能从中吸取教益 那该多好啊 我们的学校不正是这一片绿草如茵的坡地吗 同学们在校学习是否专心致志并珍惜大好时光呢 对于我们的周围的世界分得清嫩芽和“土香草”吗?特别是羊吃草那种一丝不苟、不厌其烦、永不倦怠的精神,同学们有没有做到呢?新的知识学完了,对于那些不理解或消化不透的“草根”、“草茎”,同学们是否善于经常“翻草”,反复咀嚼,直到完全消化为止呢?我不止一次地观察过羊吃草,也不止一次地琢磨上面的这些问题.要是我们在学习中像小羊吃草那样,那我们还有什么知识学不好呢?
(1)请找出一个比喻句
(2)
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作者对羊吃草的认真观察 作者从对羊吃草的观察与思考中得到的启示.
有毒的“土香草”被留下,
嫩芽……送进嘴里.
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它们那副聚精会神的杨子,
真好像世界上再也没有事
可使他们分心了.
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张大羊嘴巴……是那永不
倦怠地咀嚼着……
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几只吃过了草,在习习的
晚风中躺下来“翻草”.
胃里尚未消化的……进行
着第二次、第三次……
咀嚼.
作者对羊吃草的认真观察 | 者从对羊吃草的观察与思考中得到的启示.
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有毒的“土香草”被留下,|
嫩芽……送进嘴里.|-
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它们那副聚精会神的杨子,|
真好像世界上再也没有事 |
可使他们分心了.|
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张大羊嘴巴……是那永不 |
倦怠地咀嚼着…… |
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几只吃过了草,在习习的 |
晚风中躺下来“翻草”.|
胃里尚未消化的……进行 |
着第二次、第三次…… |
我家后院有一片绿茵茵的坡地,那就是我小时候放羊的地方.
太阳隐去了羞得通红的大圆脸,偏南风吹来了五彩缤纷的彩霞,这是夏天里最怡人的时刻.羊吃草,要数这时最欢了.瞧,它们那副聚精会神的样子,真好像世界上再没有事可使它们分心了.它们把小嘴儿贴在草上,鼻翼不停地动着,有毒的“土香草”被留下了;嫩芽一根接一根被扯断了送进嘴里.长长的羊嘴巴一歪一歪的,是那样永不倦怠的咀嚼着……几只羊吃过了草,在习习的晚风中躺下来“翻草”,胃里尚未消化的草根、草茎,这时又被送入口中,进行第二次、第三次……咀嚼.
羊吃草实在有趣.如果每个孩子都能从中吸取教益 那该多好啊 我们的学校不正是这一片绿草如茵的坡地吗 同学们在校学习是否专心致志并珍惜大好时光呢 对于我们的周围的世界分得清嫩芽和“土香草”吗?特别是羊吃草那种一丝不苟、不厌其烦、永不倦怠的精神,同学们有没有做到呢?新的知识学完了,对于那些不理解或消化不透的“草根”、“草茎”,同学们是否善于经常“翻草”,反复咀嚼,直到完全消化为止呢?我不止一次地观察过羊吃草,也不止一次地琢磨上面的这些问题.要是我们在学习中像小羊吃草那样,那我们还有什么知识学不好呢?
(1)请找出一个比喻句
(2)
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作者对羊吃草的认真观察 作者从对羊吃草的观察与思考中得到的启示.
有毒的“土香草”被留下,
嫩芽……送进嘴里.
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它们那副聚精会神的杨子,
真好像世界上再也没有事
可使他们分心了.
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张大羊嘴巴……是那永不
倦怠地咀嚼着……
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几只吃过了草,在习习的
晚风中躺下来“翻草”.
胃里尚未消化的……进行
着第二次、第三次……
咀嚼.
作者对羊吃草的认真观察 | 者从对羊吃草的观察与思考中得到的启示.
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有毒的“土香草”被留下,|
嫩芽……送进嘴里.|-
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它们那副聚精会神的杨子,|
真好像世界上再也没有事 |
可使他们分心了.|
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张大羊嘴巴……是那永不 |
倦怠地咀嚼着…… |
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几只吃过了草,在习习的 |
晚风中躺下来“翻草”.|
胃里尚未消化的……进行 |
着第二次、第三次…… |
▼优质解答
答案和解析
作者从对羊吃草的观察与思考中得到的启示.
.通过这篇故事,我知道:我们应该像羊一样,选择吃嫩草,挑出“土香草”.我们还应经常像我一样“翻草”,当老师把课文讲完时,我会再仔细地看几遍.如果我们像羊吃草一样,聚精会神,一丝不苟地学习,那我们还有什么学不会呢?
我们周围世界的“嫩芽”指有益的知识.
我们周围世界的指“土香草”指有害我们健康的知识. 我们不理解或消化不透的“草根”、“草茎”是指我们在学习中遇到的疑难问题.望采纳.O(∩_∩)O谢谢
表格?尼玛!抹汗,看不懂啊看不懂……
孩子,划清楚点,解释的通俗点,不然怎么解答?
.通过这篇故事,我知道:我们应该像羊一样,选择吃嫩草,挑出“土香草”.我们还应经常像我一样“翻草”,当老师把课文讲完时,我会再仔细地看几遍.如果我们像羊吃草一样,聚精会神,一丝不苟地学习,那我们还有什么学不会呢?
我们周围世界的“嫩芽”指有益的知识.
我们周围世界的指“土香草”指有害我们健康的知识. 我们不理解或消化不透的“草根”、“草茎”是指我们在学习中遇到的疑难问题.望采纳.O(∩_∩)O谢谢
表格?尼玛!抹汗,看不懂啊看不懂……
孩子,划清楚点,解释的通俗点,不然怎么解答?
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