读下面的课文,做后面的题目(一)我们家院子里有一棵大杏树。每年到了麦收时节,树上就结满了黄澄澄的杏儿。从我家门前路过的人,总要望望那棵杏树,羡慕地说道:
读下面的课文,做后面的题目 (一) 我们家院子里有一棵大杏树。每年到了麦收时节,树上就结满了黄澄澄的杏儿。从我家门前路过的人,总要望望那棵杏树,羡慕地说道:“呵,好杏儿呀!” 1.大杏树生长的地点是:________杏儿成熟的时间是________。 2.这段课文的第2句主要写杏儿结得________。 3.从最后一句话可以看出杏儿长得________。 (二) 今年的杏儿又熟了。望着黄澄澄的杏儿挂满了枝头,我眼前又出现了奶奶颤颤巍巍地打杏儿的情景。于是,我挑熟透了的杏儿打下一些来,给乡亲们送去——给他们送去香甜,也给他们送去喜悦。 1.“我眼前又出现了奶奶颤颤巍巍打杏儿的情景”,这句话一方面说明奶奶的行为________,同时从侧面交待奶奶________。 2.最后一句话说明我没有辜负________,把________和________送给了乡亲们。 3.这一段话主要写________。 |
(一) 1.我们家的院子里,麦收季节 2.又多又黄 3.很好,引来许多人的羡慕,才招来孩子们“偷”。 (二) 1.深深地影响了我,再也不能来打杏儿了 2.奶奶的期望,香甜,喜悦 3.我照奶奶讲的把熟透的杏儿打下来送给乡亲们 |
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