下面是初二（5）班学生在课外做“比较材料的隔声性能”活动时记录的一些内容：A．器材：一个能发声的电子铃，一个鞋盒，待比较的材料（衣服、报纸、塑料袋、泡沫塑料及其它材料）

Question

下面是初二（5）班学生在课外做“比较材料的隔声性能”活动时记录的一些内容：
A．器材：一个能发声的电子铃，一个鞋盒，待比较的材料（衣服、报纸、塑料袋、泡沫塑料及其它材料）、一把长卷尺．
B．步骤：小明先将衣服包好电子铃，放入盒内，让其发声．再安排一位同学远离盒子直到听不到铃声时为止，用卷尺测出同学到盒子的距离．
C．换用其它材料完成上述步骤．
提问：（1）小明是通过___的方法来比较材料隔声性能的，这种科学探究方法叫___．
（2）小芳认为：比较的时候，远离的方向要相同，因为风向不同会影响声音的传播（这种科学探究方法叫控制变量法）．请你想想，还要保持哪些因素相同呢？___．

Answer 1

（1）根据题干中的实验可知：小明是通过比较声源到听者的距离的方法来比较材料的隔声性能的，这种方法叫转换法；
（2）不同的人及不同的声源可以影响声源到听着的距离，所以在实验中还应该控制的变量是：声源相同、观测者相同．
故本题答案为：①比较声源到听者的距离；转换法；②声源相同、观测者相同．