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站着读与跪着读陈四益阅读答案
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站着读与跪着读 陈四益阅读答案
▼优质解答
答案和解析
6.结合全文内容,解释题目中的“站着读”和“跪着读”的含义.(4分)
①站着读:
②跪着读:
17.请指出古人“跪着读”“圣人”书的原因和结果.(4分)
原因:
结果:
18.纵观全文,说说本文采用的主要表现手法是什么?举例说说这样写有什么好处.(4分)
19.根据全文内容,概括出作者对于读书的基本主张.(6分)
参考答案:中小学作文阅读答案网整理
16.(1)是指读书者以平等的心态对待圣人之书.(2)是指读书者对圣人之书盲信盲从.
17.原因:历代统治者用高压政策强迫读书人接受圣人思想(或者:如果非“圣”就会被杀头.)结果:禁锢了思想,产生陋儒、腐儒.
18.对比.如第二段,用和老友平等谈心时的惬意,与同圣人或者准圣人谈话时的没趣作对比,准确表达出不平等对话的难堪,也为后文写“跪着读”做铺垫.又如把汉代王充“理直气壮”的反问与后世“跪着造反”的文人对比,有力地表现出统治者的高压统治政策对禁锢人的思想产生的影响之大.
19.作者坚决反对盲目崇拜或者被迫迷信所谓圣人,主张解放思想,平等思考,提倡敢于质疑的精神.
①站着读:
②跪着读:
17.请指出古人“跪着读”“圣人”书的原因和结果.(4分)
原因:
结果:
18.纵观全文,说说本文采用的主要表现手法是什么?举例说说这样写有什么好处.(4分)
19.根据全文内容,概括出作者对于读书的基本主张.(6分)
参考答案:中小学作文阅读答案网整理
16.(1)是指读书者以平等的心态对待圣人之书.(2)是指读书者对圣人之书盲信盲从.
17.原因:历代统治者用高压政策强迫读书人接受圣人思想(或者:如果非“圣”就会被杀头.)结果:禁锢了思想,产生陋儒、腐儒.
18.对比.如第二段,用和老友平等谈心时的惬意,与同圣人或者准圣人谈话时的没趣作对比,准确表达出不平等对话的难堪,也为后文写“跪着读”做铺垫.又如把汉代王充“理直气壮”的反问与后世“跪着造反”的文人对比,有力地表现出统治者的高压统治政策对禁锢人的思想产生的影响之大.
19.作者坚决反对盲目崇拜或者被迫迷信所谓圣人,主张解放思想,平等思考,提倡敢于质疑的精神.
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