早教吧作业答案频道 -->语文-->
①人多究竟力量大,还是力量小?法国心理学家林格尔曼做了一个“拔河”实验,得出的结论是:人多力量小。②林格尔曼组织一些青年人分别以单独、两人、三人直到八人小组的形式
题目详情
①人多究竟力量大,还是力量小?法国心理学家林格尔曼做了一个“拔河”实验,得出的结论是:人多力量小。 ②林格尔曼组织一些青年人分别以单独、两人、三人直到八人小组的形式拔河,用测力机测量并记录他们在不同群体下用力的情况,得出的结果是:当他们单个人拔河时平均拉力为63公斤,按力的平均叠加计算,两人组应是126公斤,三人组应是189公斤,八人组应是504公斤。但实际上测出的平均值,两人组比叠加值少8公斤,三人组比叠加值少29公斤,八人组比叠加值少248公斤。这项实验证明了群体力量的总数低于单个力量叠加的总和。林格尔曼将它解释为“责任分散”现象。他说,对某一件事,假如一个人在单独的情况下完成,会做出积极反应,但在群体去完成的情况下,往往有退缩和保留,因为前者独自承担责任,后者则期望别人多承担点责任。 ③林格尔曼的“责任分散”论,能否用来解释别的社会现象。我以为,“责任分散”现象在一些人浮于事的单位里,是确实存在的。由于“官多兵少”,职责不明,互相推诿,彼此扯皮,出工不出力,出力不出劲,该做的事不做,该问的事不问,甚至散布流言蜚语,背后拆台,弄得“三个和尚没水吃”。 ④但是,笼统地说人多一定力量小,那也未必。林格尔曼的理论不能解释另一些社会现象。在抗洪抢险这种惊心动魄的斗争中,人少了是不成的。一旦“管涌”出现,需要成千上万个沙袋、石袋投下去,需要数百人,甚至上千人蜂拥而上。由于事关千百万人民的生命财产安全,每个人的注意力高度集中,人人全力以赴,终于众志成城,这不正是人多力量大的真实写照吗? ⑤所以问题不一定在于人多,而是看参与其事者目标是否明确,是否同心,是否协力,做到了这几条,人多无疑会力量大,而不会彼此抵消。 小题1:综观全文,请用简洁的语言从正面概括本文的观点。(2分) 小题2:文章第①段以设问开篇有什么作用?(2分) 小题3:文章论证了“人多力量小”的观点后,接着又论证“笼统地说人多一定力量小,那也未必”,这样论证有什么好处? (2分) |
▼优质解答
答案和解析
小题1:(参与其事者)目标明确,同心协力,人多才会力量大。 小题1:引起读者注意和思考(1分),引出论题(1分)。 小题1:上文论述人多力量小后,接着论述人多有时力量大,这样辩证地看问题,使论证更全面更严密。 |
小题1:本题考查分析议论文中心论点的能力。分析文章的中心论点一般从标题、开头、结尾来考虑,有时还可以根据文章的内容用自己的语言来概括。(从正面概括,意思对即可) 小题1:本题考查议论文开头的作用。议论文开头的作用一般有:(1)引出文章的话题。(2)作为论据证明论点。(3)激发读者的阅读兴趣。 小题1:本题考查学生分析文章内容的能力。扣住议论文论证的严密性来谈好处即可。 |
看了 ①人多究竟力量大,还是力量小...的网友还看了以下:
某校秋季田径运动会上,八年级(5)班在接力赛中获得冠军,一部分同学就洋洋得意,挖苦、嘲笑没有获得名 2020-05-17 …
我不喜欢史地政,可是物理化学又学得不拔尖,只能说还行,应该学文学理数学还行,百分制卷子能稳定在八十 2020-05-24 …
小明准备给同学打电话,但他只记得同学家八位电话号码的前六位是876045,还记得号码中最大的数为8, 2020-11-03 …
某校开展慈善一日捐活动,小华和他的同学对八年级的同学(1)(2)(3)某校开展慈善一日捐活动,小华和 2020-11-10 …
一次数学测验八年级1班第一学习小组有2个同学一次数学测验,八年级(1)班第一学习小组有2个同学得分在 2020-11-18 …
我想学工科类,不知道数学和物理不太好的我学不学得好,还有能推荐推荐吗? 2020-11-21 …
八、课内阅读我最棒。(8分)纪昌对自己的成绩感到很满意,以为学得差不多了,就再次去拜见飞卫。飞卫对他 2020-11-24 …
中国首个目标飞行器“天宫一号”从甘肃酒泉卫星发射中心发射升空,随后还将发射“神州八号”飞船,某同学得 2020-11-25 …
有理数的加法例2:某校对入学的初一学生进行体检、测得八位同学的身高(单位:cm)分别是145、15、 2020-11-28 …
概率论与数理统计后几章(第八章以后)没用吗我们用是浙大三版的教材,但我们上课只学到第八章,后面就不学 2020-12-23 …