阅读《诗经·硕鼠》一诗，完成下题。硕鼠硕鼠，无食我黍！三岁贯女，莫我肯顾。逝将去女，适彼乐土。乐土乐土，爰得我所！硕鼠硕鼠，无食我麦！三岁贯女，莫我肯德

Question

阅读《诗经·硕鼠》一诗，完成下题。

　　硕鼠硕鼠，无食我黍！三岁贯女，莫我肯顾。逝将去女，适彼乐土。乐土乐土，爰得我所！

　　硕鼠硕鼠，无食我麦！三岁贯女，莫我肯德。逝将去女，适彼乐国。乐国乐国，爰得我值！

　　硕鼠硕鼠，无食我苗！三岁贯女，莫我肯劳。逝将去女，适彼乐郊。乐郊乐郊，谁之永号！

(1)

对这首诗中的诗句，解说不恰当的一项是
[　　]
A．	“黍”“麦”“苗”分别指玉米、麦子和未成熟的庄稼苗，从中可见奴隶主无所不贪的特点。
B．	“莫我肯顾”“莫我肯德”“莫我肯劳”用的都是倒装句，突出了“莫”字。
C．	“逝将去女”应理解为“将去女而逝”，“女”同“汝”。
D．	“谁之永号”意为“谁还会长久的哭泣呢”。其中的“之”为结构助词，无意义，强调谓语。

(2)

对这首诗的分析，恰当的一项是
[　　]
A．	“硕鼠硕鼠，无食我黍”以奴隶们向“硕鼠”的祈求，表现出“硕鼠”贪婪凶残的本性。
B．	“三岁贯女，莫我肯德”表明奴隶们对“硕鼠”的为富不仁已忍无可忍。
C．	“逝将去女，适彼乐土”表现出奴隶们觉醒后的反抗，以及他们到达理想乐土的欢乐。
D．	“乐郊乐郊，谁之永号”表现出奴隶们在理想实现后悲泣全消的狂喜之情。

(3)

对本诗所用的艺术手法分析正确的一项是
[　　]
A．	起兴，重章叠句，反复咏叹。
B．	比喻，敷陈其事，直抒胸臆。
C．	比兴，敷陈其事，直抒胸臆。
D．	比喻，重章叠句，反复咏唱。

(4)

下列判断不正确的一项是
[　　]
A．	“爰”的读音为“yu2n”，“号”的读音为“h2o。”
B．	这首诗歌在语言上的最大特点是每句四字，重章叠唱。
C．	每章的前四句重在揭露和斥责统治者的残酷剥削，后四句重在表现对美好生活的追求。
D．	这首诗深刻反映了封建时代的阶级对立，表现了劳动者的反抗精神。

Answer 1

1．B;2．B;3．D;4．D;

(1)	B项突出的是宾语“顾”“德”“劳”。
(2)	A项，“祈求”不当；C项，没有达到理想乐土；D项，理想没有实现。
(3)	A项，“起兴”不对；B、C两项中“直抒胸臆”不对。
(4)	D项“封建时代”应为“奴隶时代”。