阅读下文，回答问题①“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。②风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。③

Question

阅读下文，回答问题

①“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。②风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。③鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。④牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。

（1）春风本是无形、无味、无声、难以捉摸的，但作者笔下风的形、味、声俱全。作者是如何描写的？

形：________________________________。

味：________________________________。

声：________________________________。

（2）这段文字突出表现春风________和________的特点。

（3）划分层次，并说说它们分别从什么角度观察、描写的？

①　　②　　③　　④

________________________________

（4）“吹面不寒杨柳风”的意思是：________________。

Answer 1

答案：
解析：
　　（1）形：像母亲的手抚摸着你 　　味：泥土的气息，青草味儿，各种花的香 　　声：呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，鸟鸣，风声、水声、牧童笛声 　　（2）和煦 温暖 　　（3）①‖②‖③④ 　　触觉、嗅觉、听觉 　　（4）春风吹到脸上，使人感到格外的柔和