阅读下面语段,回答下面的问题。香菱笑道:“我看他《塞上》一首,那一联云:‘大漠孤烟直,长河落日圆。’想来烟如何直?日自然是圆的:这‘直’字似无理,‘圆’
阅读下面语段,回答下面的问题。
香菱笑道:“我看他《塞上》一首,那一联云:‘大漠孤烟直,长河落日圆。’想来烟如何直?日自然是圆的:这‘直’字似无理,‘圆’字似太俗。合上书一想,倒像是见了这景的。若说再找两个字换这两个,竟再找不出两个字来。再还有‘日落江湖白,潮来天地青’:这‘白’‘青’两个字也似无理。想来,必得这两个字才形容得尽,念在嘴里倒像有几千斤重的一个橄榄。还有‘渡头余落日,墟里上孤烟’:这‘余’字和‘上’字,难为他怎么想来!我们那年上京来,那日下晚便 湾住 船,岸上又没有人,只有几棵树,远远的几家人家作晚饭,那个烟竟是碧青,连云直上。谁知我昨日晚上读了这两句,倒像我又到了那个地方去了。”
……
香菱听了,默默的回来,越性连房也不入,只在池边树下,或坐在山石上出神,或蹲在地下抠土,来往的人都诧异。李纨、宝钗、探春、宝玉等听得此信,都远远的站在山坡上瞧看他。只见他皱一回眉,又自己含笑一回。宝钗笑道:“这个人定要疯了!昨夜嘟嘟哝哝直闹到五更天才睡下,没一顿饭的工夫天就亮了。我就听见他起来了,忙忙碌碌梳了头就找颦儿去。一回来了,呆了一日,作了一首又不好,这会子自然另作呢。”
……
各自散后,香菱满心中还是想诗。至晚间对灯出了一回神,至三更以后上床卧下,两眼鳏鳏,直到五更方才朦胧睡去了。一时天亮,宝钗醒了,听了一听,他安稳睡了,心下想:“他翻腾了一夜,不知可作成了?这会子乏了,且别叫他。”正想着,只听香菱从梦中笑道:“可是有了,难道这一首还不好?”
1.香菱评说的三首诗的作者是谁?诗中都有“落日”的意象,这意象产生了怎样的意境?_________________________________________________________
2.香菱评说“渡头余落日,墟里上孤烟”时还联系自己进京那年所见黄昏时分村落的景象,把诗境都说活了。这对你学诗有什么启发?
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3.选段中三处写到了香菱的“笑”,试体味其心态的不同。
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4.“念在嘴里倒像有几千斤重的一个橄榄”这个比喻妙在哪里?
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5.选段记叙了香菱学诗的大致过程,这个过程验证了古人治学的哪三个境界?
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解析:
1.王维。此三首诗中的“落日”营造了寂寥、旷远的意境。 2.
提示:
学诗要在熟读、理解的基础上,结合自己的亲身体验去玩味、去品悟,这样才能取其精髓,提高自己的文学修养等等。 3.第一处“笑”是因为她悟到了诗的滋味和真谛,第二处“笑问是因为她得了奇句而感到满意,第三处“笑”是因为她终于以自己的苦心诚心梦中觅得佳句而高兴。 4.“几千斤重”是说这“白”“青”二字很有分量,“橄榄”是说此二字很值得玩味。这个比喻妙在把“诗味”移至人的口腹之“味”,既生动新颖,又使读者深有体会。 5.第一境界“悬想”阶段,第二境界“苦索”阶段,第三境界“顿悟”阶段(具体诗句答出则更佳)。
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