依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）①诗家素有“一篇《锦瑟》解人难”的慨叹。不论是“悼亡说”“恋情说”还是其他说法，也不管论述得如何充分，和诗歌自身给

Question

依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是 （　　）
①诗家素有“一篇《锦瑟》解人难”的慨叹。不论是“悼亡说”“恋情说”还是其他说法，也不管论述得如何充分，和诗歌自身给我们的感受比起来，总是令人有        的感觉。
②由于学生表达能力不强，解答诗歌鉴赏题时，经常出现        的情况，所以解答时不但要理解诗歌，还必须掌握一定的鉴赏术语。
③一些领导干部喜欢看上级脸色，专拣领导爱听的话说，汇报工作时        ，大话、空话、套话连篇，实情少、水分多。

A. 言不尽意   辞不达意     言不由衷

B. 言不及义   含糊其辞     言不由衷

C. 言不及义   辞不达意     言人人殊

D. 言不尽意   含糊其辞     言人人殊

Answer 1

答案A
“言不尽意”指情意曲折深远，言语难以全部表达，表示说的话没能把意思都表达出来；“言不及义”及：涉及；义：正经的道理．指净说些无聊的话，没有一句正经的；
“辞不达意”指说话、写文章时所用的词句不能充分、确切地表达出思想感情；“含糊其辞”指话说得不清不楚．形容有顾虑，不敢把话照直说出来；
“言不由衷”由：从；衷：内心，话不是打心眼里说出来的，即说的不是真心话，指心口不一致；“言人人殊”指说的话个个不同，指各人有各人的意见；
句①强调的是“人们对《锦瑟》主旨和题材的讨论说法很多，但和诗歌自身的给我们的感受相比，人们很难用自己的话很难把的意思表达出来”，而不是说“人们的讨论无聊不正经”，应用“言不尽意”；
句②强调的是“学生的表达力差，鉴赏诗歌鉴赏题时，所用的词语不能充分、确切表达出思想感情”，而不是指“说的不清晰”，应用“词不达意”；
句③强调的是“一些领导干部喜欢看上级脸色，专拣领导爱听的话说，汇报工作时不说真心话”，而不“说的话个人有个人的意见”，应用“言不由衷”；
故选A．