秋声赋欧阳修欧阳子方夜读书，闻有声自西南来者，悚然而听之，日：“异哉！”初淅沥以萧飒，忽奔腾而砰湃；如波涛夜惊，风雨骤至。其触于物也，

Question

秋声赋 欧阳修 　　欧阳子方夜读书，闻有声自西南来者，悚然而听之，日：“异哉！”初淅沥以萧飒，忽奔腾而砰湃；如波涛夜惊，风雨骤至。其触于物也， （ c#ng ） 铮铮，金铁皆鸣；又如赴敌之兵，衔枚（一种筷形的小棒）疾走，不闻号令，但闻人马之行声。 　　予谓童子：“此何声也？汝出视之。”童子日：“星月皎洁，明河在天，四无人声，声在树间。” 　　予日：“噫嘻悲哉！此秋声也，胡为而来哉？盖夫秋之为状也：其色惨淡，烟霏云敛；其容清明，天高日晶；其气栗冽，砭人肌骨；其意萧条，山川寂寥。故其为声也，凄凄切切，呼号奋发。丰草绿缛而争茂，佳木葱茏而可悦；草拂之而色变，木遭之而叶脱；其所以摧败零落者，乃一气之余烈。 　　“夫秋，刑官也，于时为阴：又兵象也，于行为金，是谓天地之义气，常以肃杀而为心。天之于物，春生秋实。故其在乐也，商声主西方之音，夷则为七月之律。商，伤也，物既老而悲伤；夷，戮也，物过盛而当杀。 　　“嗟乎，草木无情，有时飘零。人为动物，惟物之灵。百忧感其心，万事劳其形。有动于中，必摇其精。而况思其力之所不及，忧其智之所不能；宜其渥然丹者为槁木，黟（ y9 ）然黑者为星星。奈何非金石之质，欲与草木而争荣。念谁为之戕（ qi1ng ，杀）贼，亦何恨乎秋声！” 　　童子莫对，垂头而睡。但闻四壁虫声唧唧，如助余之叹息。 （选自《古文观止》第10卷总449页）
(1)	秋声本无形，作者是怎样一步步地把秋声写得生动形象、引人入胜的？ 答：________
(2)	文章主体部分抓住了哪些景物，写出了秋色、秋容、秋气、秋意的哪些特征？ 答：________
(3)	上文第4段是怎样转出新意的？ 答：________
(4)	本文写于嘉祐四年（1059），作者时年53岁。联系作者两度遭贬的经历，说说本文主要表达什么思想感情以及表达上的特点。 答：________

Answer 1

答案：
解析：
(1) 一连三喻，由远而近，由小到大，由凭虚而来到撞击物体。如波涛夜惊，风雨骤至。又如赴敌之兵，衔枚疾走。 (2) 抓住烟云、天日、寒气、山川等景物，写出了秋色“惨淡”，秋容“清明”，秋气“栗冽”，秋意“萧条”。 (3) 运用前人的种种说法，把秋喻官制、阴阳、五行、音律等配属起来，甚至用“伤”解释“商”，用“戮”解释“夷”，突出了秋对万物的摧残力量。 (4) 通过写秋气对草木的摧残，表达了人事忧劳对人的伤害更甚的感慨。这种感慨虽然着墨不多，但有了秋气、秋声所作的铺垫，表达得艺术而又强烈。