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桑代克对教育心理学的贡献有哪些?至少4点或者说为什么说桑代克是当代教育心理学之父
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桑代克对教育心理学的贡献有哪些?至少4点
或者说为什么说桑代克是当代教育心理学之父
或者说为什么说桑代克是当代教育心理学之父
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答案和解析
桑代克创立了教育心理学这门学科,使教育心理学从教育学和儿童心理学中分化出来,成为一门独立的学科.因此,桑代克被称为教育心理学的奠基人.
桑代克提出了三条学习定律:准备律、练习律、效果律.
他还提出了学习迁移的“共同要素说”.
他还提出了联接主义学习论,认为学习是形成情境与反应之间的联结,学习的过程是盲目的、渐进的、尝试错误的过程.
桑代克是西方第一位从事动物学习实验研究的心理学家,他的学习理论以实验研究为基础,系统地阐述了学习过程,并提出一系列学习定律,成为西方最早的、最系统的学习理论.这对后来学习联结理论的进一步发展产生了重大影响.
桑代克提出了三条学习定律:准备律、练习律、效果律.
他还提出了学习迁移的“共同要素说”.
他还提出了联接主义学习论,认为学习是形成情境与反应之间的联结,学习的过程是盲目的、渐进的、尝试错误的过程.
桑代克是西方第一位从事动物学习实验研究的心理学家,他的学习理论以实验研究为基础,系统地阐述了学习过程,并提出一系列学习定律,成为西方最早的、最系统的学习理论.这对后来学习联结理论的进一步发展产生了重大影响.
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