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1写两段话中心:花一描摹物态二表现哲理意蕴2我的叔叔于勒课本剧3儒林外史介绍一人物4注意4关于社会工作家务劳动体育锻炼等认真一点哦都是作文
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1 写两段话 中心:花 一描摹物态 二表现哲理意蕴 2 我的叔叔于勒 课本剧 3 儒林外史 介绍一人物 4
注意4关于社会工作 家务劳动 体育锻炼等
认真一点哦
都是作文
注意4关于社会工作 家务劳动 体育锻炼等
认真一点哦
都是作文
▼优质解答
答案和解析
只有1
菊花
一描摹物态 瞧!那一朵粉红色的菊花昂首挺胸,豆芽似的花瓣紧紧簇拥在一起,远远望去,既像一个小绒球,又像一个大家族围坐在一起商议什么事情.再瞧那儿,一簇簇菊花堆在一起,在听秋风老师为她们讲故事呢!看她们一个个扬着脑袋,挺着胸脯,坐得端端正正的,大概都想得到秋风老师的表扬吧!美丽的菊花散发出诱人的香味,每一个人到了这里都要弯下腰来闻一闻,仿佛吸足了氧气,站起来就觉得心旷神怡,走起路来显得那么精神.
二表现哲理意蕴 它没有牡丹的富贵华丽,却有着直面寒冷的气度豪情;它没有丹桂的芬芳浓郁,却有着让人回味的淡淡清香;它没有月季的姹紫嫣红,却有着让人钦佩的飒爽英姿!
我赞美菊花,因为它不仅只有美丽,更有不畏严寒的傲骨!我钦佩菊花,因为它不仅只有芬芳,更有坚强不屈的灵魂!我愿我是一株菊花,用一种大无畏的勇气直面困难!我愿我是一株菊花,用一种对生命的热爱去拥抱大地!
后面的你自己写吧
是暑假作业吧,题目和我们一样,我只写了这篇.
菊花
一描摹物态 瞧!那一朵粉红色的菊花昂首挺胸,豆芽似的花瓣紧紧簇拥在一起,远远望去,既像一个小绒球,又像一个大家族围坐在一起商议什么事情.再瞧那儿,一簇簇菊花堆在一起,在听秋风老师为她们讲故事呢!看她们一个个扬着脑袋,挺着胸脯,坐得端端正正的,大概都想得到秋风老师的表扬吧!美丽的菊花散发出诱人的香味,每一个人到了这里都要弯下腰来闻一闻,仿佛吸足了氧气,站起来就觉得心旷神怡,走起路来显得那么精神.
二表现哲理意蕴 它没有牡丹的富贵华丽,却有着直面寒冷的气度豪情;它没有丹桂的芬芳浓郁,却有着让人回味的淡淡清香;它没有月季的姹紫嫣红,却有着让人钦佩的飒爽英姿!
我赞美菊花,因为它不仅只有美丽,更有不畏严寒的傲骨!我钦佩菊花,因为它不仅只有芬芳,更有坚强不屈的灵魂!我愿我是一株菊花,用一种大无畏的勇气直面困难!我愿我是一株菊花,用一种对生命的热爱去拥抱大地!
后面的你自己写吧
是暑假作业吧,题目和我们一样,我只写了这篇.
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