材料一：某中学九年级某班打算组织一支“雏鹰”志愿者服务队，利用周末时间走向社会、深入居民小区开展一些社会公益活动。活动之前，同学们先对本校学生参加公益活动的情况进行了

Question

材料一：某中学九年级某班打算组织一支“雏鹰”志愿者服务队，利用周末时间走向社会、深入居民小区开展一些社会公益活动。活动之前，同学们先对本校学生参加公益活动的情况进行了一次抽样调查，下面是调查统计情况：

参加项目	情况统计
	从未参加	偶尔参加	多次参加
给希望工程捐款，帮助贫困同学	90%	10%	0
义务植树，义务劳动	79%	20%	1%
科技、文化、卫生下乡活动	95%	5%	0

材料二：去年，为迎接扬州建城2500周年城庆，某校九年级（3）班学生开展了“铸新魂、做新人、立新业“的主题宣传活动。
【铸新魂，增强文化软实力】2500年来，一代又一代的扬州人，秉承并构筑了独具特色的扬州精神：勤奋务实的品格、创新创业的特质、兼收并蓄的胸怀、崇文尚德的风尚以及英勇豪迈的气概。扬州精神是中华民族精神的具体体现，是扬州的“城市新魂”，我们每个人都应做“城市新魂”的弘扬者。
【做新人，塑造城市新名片】扬州形象是千千万万的杨州人共间塑造的，每一个扬州人都是扬州的一张名片，做靓名片，对自已的一言一行负贵，积小善而成大德，我们每个人都应做“扬州新人”的践行者。
（1）材料一的调查结果说明了什么？请说说作为“雏鹰”志愿者服务队一员参加公益活动有何重要意义。
（2）材料二中所描述的扬州精神是中国精神的缩影。请说说向市民宣传弘扬扬州“城市新魂”的重要性。
（3）看材料二，说说：做“扬州新人”的践行者，应怎样自觉亲近社会？

Answer 1

（1）本小题属于图表分析题，需要借助题干中的数字对比进行比较，可以得知部分学生的责任意识不强；作为“雏鹰”志愿者服务队一员参加公益活动有助于个人的进步成长．
（2）本小题考查的是社会主义核心价值观，可以从提高公民的思想道德素质、丰富人民精神文化生活、增强文化实力和竞争力的角度解析．
（3）本小题考查的内容是亲近社会的途径，考查了学生的识记能力．需结合教材中的基础知识解答．
故答案为：
（1）调查情况表明，该校学生参加公益活动的热情不高，应注意加强对学生社会责任意识的培养．（2分）
意义：有益于社会发展；有利于个人成长．（2分）
（2）①弘扬扬州精神（“城市新魂”）有利于加强社会主义核心价值体系建设，激励扬州市民践行社会主义核心价值观．②有利于全面提高扬州公民道德素质；③有利于丰富扬州人民精神文化生活．④有利于增强扬州市的文化整体实力和竞争力．（也可用弘扬民族精神意义2点）（任意三点得3分）
（3）①必须克服对社会的冷漠情绪和“看客”现象，以天下兴亡为己任．
②必须遵守社会公德，养成良好的文明行为，树立良好的道德形象．
③必须正确认识和对待复杂的社会现象，不断增强自我保护的意识和辨别是非的能力．（1点（1分），共3分）