如图是某高等动物雌激素分泌及作用机制模式图．请结合所学知识及图中有关信息回答．（1）既能传导兴奋，又能分泌激素的细胞位于（填字母）中．（2）雌激素属于有机物中的

Question

如图是某高等动物雌激素分泌及作用机制模式图．请结合所学知识及图中有关信息回答．

（1）既能传导兴奋，又能分泌激素的细胞位于______（填字母）中．
（2）雌激素属于有机物中的______物质，血液中雌激素含量过高时，可以抑制下丘脑和垂体对激素的分泌，这种调节方式称为______．
（3）要验证b的生理作用，______（能、不能）用去除性腺的鸟作为实验动物，其原因是______．
（4）雌激素通过细胞膜的方式①是______，细胞质受体、核受体与细胞膜上受体的本质及功能相似，因此，细胞质和细胞核受体的物质成分应是______，导致细胞质受体与核受体差异的直接原因是______．
（5）物质d与e彻底水解后，前者特有的物质是______．若将物质e导入其他高等动物细胞中，结果也能合成相同物质f，这一现象说明______．

Answer 1

（1）既能传导兴奋，又能分泌激素的细胞位于A下丘脑．
（2）雌激素属于有机物中的脂质（固醇）物质，血液中雌激素含量过高时，可以抑制下丘脑和垂体对激素的分泌，这种调节方式称（负）反馈调节
（3）要验证b促性腺激素的生理作用，不能用去除性腺的鸟作为实验动物，其原因是鸟去除了性腺，失去了促性腺激素作用的器官，无法验证该激素的生理作用．
（4）雌激素通过细胞膜的方式①是自由扩散，细胞质受体、核受体与细胞膜上受体的本质及功能相似，受体的物质成分应是蛋白质（糖蛋白），导致细胞质受体与核受体差异的直接原因是氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构不同．
（5）物质dDNA与eRNA彻底水解后，前者特有的物质是脱氧核糖和胸腺嘧啶，若将物质e导入其他高等动物细胞中，结果也能合成相同物质f，这一现象说明所有生物共用一套遗传密码．
故答案为：
（1）A 
（2）脂质（固醇）  （负）反馈调节   
（3）不能  鸟去除了性腺，失去了促性腺激素作用的器官，无法验证该激素的生理作用 
（4）自由扩散   蛋白质（糖蛋白）     氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构不同  
（5）脱氧核糖和胸腺嘧啶     所有生物共用一套遗传密码．