读阅读材料《我的母亲》选段，完成第1—6题。《我的母亲》选段每天天刚亮时，我母亲就把我喊醒，叫我披衣坐起。我从不知道她醒来坐了多久了。她看我清醒了，才对我说

Question

读阅读材料《我的母亲》选段，完成第1—6题。

《我的母亲》选段

    每天天刚亮时，我母亲就把我喊醒，叫我披衣坐起。我从不知道她醒来坐了多久了。她看我清醒了，才对我说昨天我做错了什么事，说错了什么话，要我认错，要我用功读书。有时候她对我说父亲的种种好处，她说：“你总要踏上你老子的脚步。我一生只晓得这一个完全的人，你要学他，不要跌他的股。”（跌股便是丢脸、出丑。）她说到伤心处，往往掉下泪来。到天大明时，她才把我的衣服穿好，催我去上早学。学堂门上的锁匙放在先生家里；我先到学堂门口一望，便跑到先生家里去敲门。先生家里有人把锁匙从门缝里递出来，我拿了跑回去，开了门，坐下念生书。十天之中，总有八九天我是第一个去开学堂门的。等到先生来了，我背了生书，才回家吃早饭。

    我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严厉眼光，就吓住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大，她等到晚上人静时，关了房门，先责备我，然后行罚，或罚跪，或拧我的肉，无论怎样重罚，总不许我哭出声来。她教训儿子不是借此出气叫别人听的。

有一个初秋的傍晚，我吃了晚饭，在门口玩，身上只穿着一件单背心。这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住，婶怕我冷了，拿了一条小衫出来叫我穿上。我不肯穿，她说：“穿上吧，凉了。”我随口回答：“娘（凉）什么!老子都不老子呀。”我刚说了这句话，一抬头，看见母亲从家里走出，我赶快把小衫穿上。但她已听见这句 轻薄 的话了。晚上人静后，她罚我跪下，重重地责罚了一顿。她说：“你没了老子，是多么得意的事!好用来说嘴!”她气得坐着发抖，也不许我上床去睡。我跪着哭，用手擦眼泪，不知擦进了什么微菌，后来足足害了一年多的眼翳病。医来医去，总医不好。我母亲心里又悔又急，听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。这是我的严师，我的慈母。

……

    我在我母亲的 教训 之下度过了少年时代，受了她的极大极深的影响。

1．《我的母亲》节选自学者____________写的自传。

2．结合语境解词。（2分）

教训：_________________   轻薄：____________________

3．用原文语句概括选段的中心意思。

4．选段中主要用了哪些人物描写方法?

5．下列语句包含着丰富的情感。一方面，语句的内容表现出________________之情；另一方面，字里行间也渗透着____________________之情。

    （1）每天天刚亮时，我母亲就把我喊醒，叫我披衣坐起。我从不知道她醒来坐了多久了。

    （2）听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。

6．作者说：“我在我母亲的教训之下度过了少年时代，受了她的极深的影响。”你认为母亲哪些方面的教训给了作者极深的影响?你如何评价作者母亲的教子方式?

Answer 1

1．《胡适自传》 2．教导，训斥   轻淡，鄙弃，在本文指不高兴不满意。 3．我母亲管束我最严，她是慈母兼严父。 4．语言描写，动作描写，外貌描写，心理描写 5．浓厚的母爱，深切关爱儿子感情作者对母亲的爱戴，感激，思念，敬爱之情。 6．母亲在为人、生活、学习等方面教训作者。作者的母亲的教子方式是学习的榜样，她集身教与言教于一体教育儿子，严慈相融对儿子，在为人、学习生活等方面，潜移默化影响儿子，严格教育和深切关爱儿子成长。