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阅读下列文言文,完成下列各题。文帝之后六年,匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军,军霸上;祝兹侯徐厉为将军,军棘门;以河内守亚夫为将军,军细柳,以备胡。上自劳军,至霸上及
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阅读下列文言文,完成下列各题。
文帝之后六年,匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军,军霸上;祝兹侯徐厉为将军,军棘门;以河内守亚夫为将军,军细柳,以备胡。上自劳军,至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩①,持满②.天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子且至!”军门都尉③曰:“将军令曰‘军中闻将军令,不闻天子之诏’”。居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节④诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门⑤.壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。”于是天子乃按⑥辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰介胄之士不拜请以军礼见。 天子为动,改容式车,使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
既出军门,群臣皆惊。文帝曰:“嗟乎,此真将军矣!曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。至于亚夫,可得而犯邪!”称善者久之。月余,三军皆罢。乃拜亚夫为中尉。
(选自《史记》卷五十七《绛侯周勃世家》)【注释】①彀(gòu):张满弓。弩(nǔ):一种用机械力量射箭的弓,泛指弓。②持满:把弓弦拉足。③军门都尉:守卫军营的将官,职位略低于将军。④节:符节,皇帝给的凭证。⑤壁门:营门。⑥按:控制。
(1)解释下列句中加点的词语。
①乃以宗正刘礼为将军,军霸上 军:___
②军士吏被甲,锐兵刃 被:___
③既出军门,群臣皆惊 既:___
(2)下列句子中,加点词语的意义和用法相同的一组是___
(3)把文中画横线句子翻译成现代汉语。
①壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。”
(4)文中画横线的句子没有断句,请根据自己的理解用“/”断开。(断两处)将 军 亚 夫 持 兵 揖 曰 介 胄 之 士 不 拜 请 以 军 礼 见。
文帝之后六年,匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军,军霸上;祝兹侯徐厉为将军,军棘门;以河内守亚夫为将军,军细柳,以备胡。上自劳军,至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩①,持满②.天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子且至!”军门都尉③曰:“将军令曰‘军中闻将军令,不闻天子之诏’”。居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节④诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门⑤.壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。”于是天子乃按⑥辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰介胄之士不拜请以军礼见。 天子为动,改容式车,使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
既出军门,群臣皆惊。文帝曰:“嗟乎,此真将军矣!曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。至于亚夫,可得而犯邪!”称善者久之。月余,三军皆罢。乃拜亚夫为中尉。
(选自《史记》卷五十七《绛侯周勃世家》)【注释】①彀(gòu):张满弓。弩(nǔ):一种用机械力量射箭的弓,泛指弓。②持满:把弓弦拉足。③军门都尉:守卫军营的将官,职位略低于将军。④节:符节,皇帝给的凭证。⑤壁门:营门。⑥按:控制。
(1)解释下列句中加点的词语。
①乃以宗正刘礼为将军,军霸上 军:___
②军士吏被甲,锐兵刃 被:___
③既出军门,群臣皆惊 既:___
(2)下列句子中,加点词语的意义和用法相同的一组是___
| A.已而之细柳军 | 天子之怒,伏尸百万,流血千里。 | (《战国策》) |
| B.其将固可袭而虏也 | 广起,夺而杀尉 | (《史记•陈涉世家》) |
| C.天子且至 | 且欲与常马等不可得。 | (韩愈《马说》) |
| D.乃拜亚夫为中尉 | 乃不知有汉,无论魏晋。 | (陶渊明《桃花源记》) |
①壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。”
(4)文中画横线的句子没有断句,请根据自己的理解用“/”断开。(断两处)将 军 亚 夫 持 兵 揖 曰 介 胄 之 士 不 拜 请 以 军 礼 见。
▼优质解答
答案和解析
(1)本题考查理解文言词语含义的能力.解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义,然后结合句意来推断词语即可.①句意为:于是,朝廷委派宗正官刘礼为将军,驻军在霸上;军:驻军,驻扎军队.
②句意为:只见官兵都披戴盔甲;被:通假字,通“披”,穿、穿戴.
③句意为:已经出了细柳军营的大门;既:已经.
(2)本题考查文言词语的辨析能力.解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义,然后结合句意来推断词语的含义,进行比较,得出答案即可. A.前句句意为:旋即来到了细柳军营;“之”,动词,去、到.后句句意为:统治者发怒了,杀人百万不是难事,千里之内,血流成河也是有可能的;“之”,主谓之间,取消句子独立性.选项加点词意义和用法不同.
B.前句句意为:那里的将军是完全可以通过偷袭而俘虏的;“而”,连词,表示顺承关系.后句句意为:吴广暴怒,夺下鞭子,杀掉了那名校尉;“而”,连词,表示顺承关系.选项加点词意义和用法相同.
C.前句句意为:皇上即将驾到;“且”,动词,将要.后句句意为:想要跟普通马一样尚且办不到;“且”,连词,且尚.选项加点词意义和用法不同.
D.前句句意为:文帝就任命周亚夫做中尉;“乃”,连词,于是、就.后句句意为:竟然不知道有汉朝,更不必说魏晋两朝了;“乃”,副词,竟然.选项加点词意义和用法不同.
故选:B
(3)①本题考查翻译语句.解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,直译为主,意译为辅.并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺.
翻译这句话时,注意“谓”,对…说;“约”,规定.句意为:营门的守卫士官对皇帝的车马随从说:“将军有规定,军营里不准驱马奔驰.”
(4)本题考查文言断句的能力.文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据.结合语句的内容来划分即可;注意断两处.这句话的意思为:将军亚夫手持兵器长揖到地说:“我是盔甲在身的将士不能跪拜,请允许我以军礼参见.”;根据前后语意发生转折的地方一定要在转折连词前有所停顿的原则;故断句为:将军亚夫持兵揖曰/介胄之士不拜/请以军礼见.
综上所述,答案为:
(1)(3分)①军:驻军,驻扎军队.②被:通“披”,穿、穿戴.③既:已经(每字1分)
(2)(2分)B
(3)①营门的守卫士官对皇帝的车马随从说:“将军有规定,军营里不准驱马奔驰.”(2分,“谓”“约”各1分.)(句意不完整,语句不通顺,酌情扣分)
(4)(2分)将军亚夫持兵揖曰/介胄之士不拜/请以军礼见.(每处1分)
②句意为:只见官兵都披戴盔甲;被:通假字,通“披”,穿、穿戴.
③句意为:已经出了细柳军营的大门;既:已经.
(2)本题考查文言词语的辨析能力.解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义,然后结合句意来推断词语的含义,进行比较,得出答案即可. A.前句句意为:旋即来到了细柳军营;“之”,动词,去、到.后句句意为:统治者发怒了,杀人百万不是难事,千里之内,血流成河也是有可能的;“之”,主谓之间,取消句子独立性.选项加点词意义和用法不同.
B.前句句意为:那里的将军是完全可以通过偷袭而俘虏的;“而”,连词,表示顺承关系.后句句意为:吴广暴怒,夺下鞭子,杀掉了那名校尉;“而”,连词,表示顺承关系.选项加点词意义和用法相同.
C.前句句意为:皇上即将驾到;“且”,动词,将要.后句句意为:想要跟普通马一样尚且办不到;“且”,连词,且尚.选项加点词意义和用法不同.
D.前句句意为:文帝就任命周亚夫做中尉;“乃”,连词,于是、就.后句句意为:竟然不知道有汉朝,更不必说魏晋两朝了;“乃”,副词,竟然.选项加点词意义和用法不同.
故选:B
(3)①本题考查翻译语句.解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,直译为主,意译为辅.并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺.
翻译这句话时,注意“谓”,对…说;“约”,规定.句意为:营门的守卫士官对皇帝的车马随从说:“将军有规定,军营里不准驱马奔驰.”
(4)本题考查文言断句的能力.文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据.结合语句的内容来划分即可;注意断两处.这句话的意思为:将军亚夫手持兵器长揖到地说:“我是盔甲在身的将士不能跪拜,请允许我以军礼参见.”;根据前后语意发生转折的地方一定要在转折连词前有所停顿的原则;故断句为:将军亚夫持兵揖曰/介胄之士不拜/请以军礼见.
综上所述,答案为:
(1)(3分)①军:驻军,驻扎军队.②被:通“披”,穿、穿戴.③既:已经(每字1分)
(2)(2分)B
(3)①营门的守卫士官对皇帝的车马随从说:“将军有规定,军营里不准驱马奔驰.”(2分,“谓”“约”各1分.)(句意不完整,语句不通顺,酌情扣分)
(4)(2分)将军亚夫持兵揖曰/介胄之士不拜/请以军礼见.(每处1分)
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