塘河晚秋（西羽）①过去了两年的时光，我终于又一次回到了塘河。时值深秋，她昔日卓越的风姿呈现一片冷寂，可仍有一种独特的韵味令人咀嚼。②塘河的秋、冬两季一般是干涸的

Question

塘河晚秋（西羽）    ①过去了两年的时光，我终于又一次回到了塘河。时值深秋，她昔日卓越的风姿呈现一片冷寂，可仍有一种独特的韵味令人咀嚼。
    ②塘河的秋、冬两季一般是干涸的。而今年，许是雨水太大了，河里竟有清凉的河水流淌。细细的碎石、沙土在河底映着深秋殷红的阳光，闪烁着不同色彩的、晶莹圆润的麟波；偶有小小的鱼儿顽皮地穿越那层层波纹，一有响动，便像梭一样攸然而逝，钻进水草深处；也有的鱼儿，将小小的身子紧贴在河底的沙床上，一动也不动，如果你不细细分辩，肯定不会发现那与沙、与水几乎同色的精灵般的鱼儿。
    ③放眼远处的风景，那是一条波动的线。巍巍太行像一个忠实的卫士，守护着这边的土地，它巍然耸立，展示着宏宕而雄壮的大山的情怀。与它连在一起的，是塘河两岸那沉默的防风林。如果是夏季，它便招展着郁郁葱葱的风姿，像两条绿色的绸带，随着塘河的延展，舞动着美丽的、充满生机的色彩。而现在，晚秋的风凋落了那一袭绿色的纱衣，那光秃秃的枝条在冷瑟中舞动动，伴着脚下的黄沙，像一个失宠的贵妃，一下子枯了风华、瘦了容颜，只把那一份凄凉展示给世人……
    ④我怔怔地想着，一不小心，便陷入了水边那松软的、充满水渍的泥沙里。看看已沾满泥水的鞋子和湿淋淋的半截裤管，我哭笑不得，真有种不知所措的感觉。忽然我想起了小时候和小伙伴们一起玩水的情景，索性脱掉鞋袜、挽起裤腿，跳到水里摸鱼吧。塘河的性情我是知道的，虽然深秋的凄冷已侵袭了这片土地，可塘河的水却是温热的，脚浸在那清清的河水里，有一种惬意的温馨包容着我的身心，情怀立即被一种亲切、温存的感觉涨得满满的，像一个历经桑辛的孩子，终于又感到了母亲的呵护……呵，塘河，是你孕育我长大的呵！
    ⑤秋天的黄昏来得特别快，而黄昏赋予塘河的风景也是无限美丽的。夕阳的余斜照在水面上，映出红、黄、绿几种不同的颜色，真可谓“半江瑟瑟、半江红”。而河畔那两条林带，也像是经过画家着墨似的，涂抹上了一层金色的余晖。在傍晚的霞光中，塘河像一条镶着金边的彩带，带着秋的成熟、溶着人们的希望流向远方……
     ⑥踏上回村的路，已是月上枝头，皎洁的月光为塘河两岸笼上了朦胧的轻纱。村里，已是万家灯火斓珊，想到妈妈定已经做好了饭菜在等我归来，便加快了脚步……
（1）阅读第①段，请说说塘河晚秋的总体特点是什么？（不超过10个字）
（2）第②段划线句子运用了哪两种修辞手法？这样写有什么好处？
（3）第③段开头“放眼远处的风景，那是一条波动的线”中“波动的线”具体是指___和___
的轮廓线。
（4）揣摩下列句子，根据括号内的要求进行简答。
①脚浸在那清清的河水里，有一种惬意的温馨包容着我的身心，情怀立即被一种亲切、温存的感觉涨得满满的。（结合第④段内容，说说作者为何有一种“亲切、温存”的感觉？）
②踏上回村的路，已是月上枝头，皎洁的月光为塘河两岸笼上了朦胧的轻纱。（“笼上”一词换成“罩上”好不好？请说出理由）
（5）结合全文，说说塘河晚秋有哪些景象让作者品出了“独特的韵味”？

Answer 1

（1）此题考查学生分析概括的能力．分析塘河晚秋的总体特点可以从文章的第①自然段中的“时值深秋，她昔日卓越的风姿呈现一片冷寂，可仍有一种独特的韵味令人咀嚼”总结概括出来．即“冷寂却韵味独特”即为答案．
（2）此题考查学生赏析语句的能力．通过分析，这个语句使用了比喻、拟人的修辞方法，用“顽皮”来形容鱼的自由自在的情态，用“梭”比喻鱼的形状，生动形象地写出来了鱼儿的欢快和敏捷的特点．
（3）此题考查学生代词的指代内容．解答此类问题一定要结合上下文的语言环境，尽量用原文中的语句回答．通过分析，这个词语的指代内容应该从下文中的语句筛选．从“放眼远处的风景，那是一条波动的线”判断，此句中的“线”应该指的是自然风景，因此可以从“巍巍太行像一个忠实的卫士，守护着这边的土地，它巍然耸立，展示着宏宕而雄壮的大山的情怀．与它连在一起的，是塘河两岸那沉默的防风林”这句话总结概括出来．
（4）此题考查学生理解句中词语含义的能力．①题，此句写当作者“跳到水里摸鱼”的时候，感觉水的温度是温热的，同时感受到塘河就像母亲一样，因而产生了“亲切”“温存”的感受．②题，首先明确Z自己的态度，不好．理由：从前后照应的关系理解，“笼上”一词，与后文中的“轻纱”形成了照应的关系，从中表现了这个词语所描述的对象-月光的轻柔、美丽的特点，表现了作者对月光的喜爱之情．如果换上“罩上”则没有这样的效果了．
（5）此题考查学生分析概括的能力．应从文中概括出塘河晚秋的景象：清凉的河水、殷红的阳光、晶莹圆润的鳞波、河中的小鱼、巍然耸立的太行山、沉默的防风林、塘河美丽的黄昏．其实这些景象都表现出作品内容的独特魅力，给人以赏心悦目的感受．
答案：
（1）冷寂却韵味独特（2分）
（2）采用拟人和比喻的手法，用“顽皮”来形容鱼的情态，用“梭”来比喻鱼，生动形象地写出来了鱼儿的欢快和敏捷（或可爱、灵动、有趣）（3分）
（3）太行山（塘河）   防风林（2分）
（4）①因为河塘是孕育作者长大的母亲河，作者儿时曾在这里玩水嬉戏，所以感到亲切、温存．（2分）
②不好．“笼上”与后面的“轻纱”相照应，表现了月光的柔美，如换上“罩上”就没有这样的效果．（2分）
（5）清凉的河水；殷红的阳光；晶莹圆润的鳞波；河中的小鱼；巍然耸立的太行山；沉默的防风林；回忆童年戏水的美好情景；塘河美丽的黄昏．（答到四点即可）（4分）