阅读下面的文章，完成以下题目．冰湖陈彦斌（1）“爹，遛网吧？”儿子猫腰拎起大网漂子，扔到船上．刚遛了几下就喊起：

Question

阅读下面的文章，完成以下题目．
                                         冰湖
                                         陈彦斌
  （1）“爹，遛网吧？”儿子猫腰拎起大网漂子，扔到船上．刚遛了几下就喊起：“大鱼！爹，上了一条大的！”“慢点儿，慢着点儿，别拽跑了！”他一别船桨，渔船贴过去，渔网紧挨在船的右舷边．
  （2）大鱼一见亮，吓得惊慌乱挣，宽宽的鱼尾巴击打得湖水四溅．他掂起抄罗子探过身去，连鱼带网一起抄到船上．“爹，咱们掏到白鱼窝子啦．”儿子说着，又把一条二三斤重的白鱼从网上摘下，扔进舱里．
  （3）“打完这次鱼，回去，你就去上学，啊！”他看着儿子说．“不！”儿子一直没回头，还在遛着网，“我和你一起打鱼．”“我揍你…没出息的小兔崽子！”
  （4）下午的时候，一小团乌云从湖西面升起，越集越密，阴沉沉地移过来．他忙招呼儿子起网．他们刚把渔网拽到船上，铅灰色的乌云已低低地覆盖住了整个天空，整个湖面都陷入阴沉沉的风雪中．翻起的湖浪骤然变得浑黄，像煮开锅的小米粥，变得稠糊糊的．气温骤降，湖水拍溅在船帮上，立刻结成了冰，渔船变得沉重起来．
  （5）不好！他心里暗暗叫了一声，使劲儿地扳起桨往回划．可风浪太大了，他拼尽了全力，还是顶不动．渔船上下颠簸着，四周涌动的大浪，一个接一个扑向船舷．他不敢再硬顶着风划船了，便把两只船桨深深地插在水里，任凭风浪带着渔船往东南方向漂去．
  （6）大雪是后半夜停的，风浪也渐渐小下来．在风雪里挣扎了几个小时的爷儿俩累得话都懒得说了，脑子里一阵阵地犯糊涂，麻木的手也痛得发痒．他真想躺在儿子身边睡一会儿，却不敢．这么冷的天，湖随时都会封上．
  （7）天快亮的时候，一阵可怕的寂静从四周围拢过来，涌动着的浪几乎瞬间就凝住了，滑行的渔船也冻结在冰里．船浆抵在光滑的冰面上，打着滑拢到船尾，船仍是一动没动．不好，封湖了，封湖了！他拿起船桨，疯狂地砸着冰．儿子被砸冰声惊醒，昏昏沉沉地爬起，拿起另一只桨砸下去．冰冻得还不太厚，一桨下去，冰碎了．渔船挤进窄窄的冰缝，一点点挤过去，船身被锋利的冰碴儿刮得“沙沙”响．
  （8）他疯狂地砸着冰，儿子再把大冰块砸碎，渔船这才能前进一点儿．儿子没砸几下，“扑通”一声倒在舱里，挣扎几下没起来．他探手摸摸儿子的头，滚烫！可他已顾不上儿子了，只是更狠劲儿地抡着船桨，朝冰砸下去．
  （9）中午的时候，一条线般的暗影出现在远远的天边．此刻，他的棉衣棉裤已被汗浸透了，黏黏地贴在身上．他瘫坐在船舱里，大口大口地喘着粗气．双手的虎口也震裂了，渗出的血结成了紫黑色的血痂．他几乎再也举不动那支松木船桨了，只想就这么躺着，好好喘息一会儿．可当他看见蜷缩在舱里浑身瑟缩、脸色发青的儿子，又站了起来，举起船桨．
  （10）“咔嚓”一声，桨断了．桨头甩在冰上，滑出好远才停下来，孤零零地躺在冰面上．他凶狠地骂一句，看着手里攥着的那半截已经没有用了的船桨，把它甩了出去．他直起腰来朝湖岸那边看去，隐隐约约看得出是村子附近那片柳树林．他默默地朝那边望了一会儿，扶着船帮把一只脚跨到船外，随着“咔嚓”的冰裂声，冰塌陷了，他下到水里．他一只手紧紧抓住船，拖在身后，向湖岸的方向扑去．
  （11）“爹，你怎么啦？”儿子被冰碎声惊醒，挣扎着爬到船边，看到水里游动的爹，一下抓住他的手，哭喊着往上拽，“爹，你上来，上来呀，爹！”“放开手，爹…爹送你…回去…上学！”他的左手紧紧抓住船头板，右手努力地向前扒着冰，两条腿也在身后使劲儿地蹬着，整个身子扑向前面的冰，压下去，冰碎了，把船拉过去，身子再向前挪，又压在冰上…儿子感觉到爹的手在不停地哆嗦，过电般地传到自己的身上．儿子越发哆嗦了，可他还是用力地点了点头．
  （12）湖岸那边有船过来了．他的眼前变得模糊起来，但是，手指却像是五根铁钉，死死地抠进船板里…
                                                       （选自《金奖小小说》，有删节）
（1）请根据文章内容和下面的提示，将小说的故事情节补充完整．
父子俩遛网打鱼--___--砸冰行船--___--看到希望
（2）试分析第（7）段画线句环境描写的作用．___．
（3）笫（11）段画线句的语言极富表现力，请简要分析．___．
他的左手紧紧抓住船头板，右手努力地向前扒着冰，两条腿也在身后使劲儿地蹬着，整个身子扑向前面的冰，压下去，冰碎了，把船拉过去，身子再向前挪，又压在冰上…
（4）文中的父亲给你留下了怎样的印象？请根据文章内容概括作答．

Answer 1

（1）阅读全文，了解内容，第一个空，结合第三到六段的内容，抓住关键语句“整个湖面都陷入阴沉沉的风雪中”概括即可；结合九到十一段的内容，抓住关键语句“他一只手紧紧抓住船，拖在身后，向湖岸的方向扑去”概括即可；注意要概括成四字词语．
（2）结合划线句子的内容，从渲染…气氛、推动情节发展、烘托人物形象等方面来分析即可；要抓住“环境恶劣”“为下文做铺垫”“使父亲性格鲜明”等方面回答．
（3）结合划线句子的内容，从句式特点和词语方面来分析即可；要抓住“短句的表达效果”“动词的表达效果”来回答．
（4）阅读全文，了解内容，抓住关键语句“他一别船桨，渔船贴过去，渔网紧挨在船的右舷边”“打完这次鱼，回去，你就去上学”“可当他看见蜷缩在舱里浑身瑟缩、脸色发青的儿子，又站了起来，举起船桨”来分析，从“捕鱼经验丰富”“机智勇敢”“关爱孩子”等方面回答即可．
答案：
（1）①遭遇风雪；②扒冰拖船．
（2）①渲染紧张气氛，突出环境恶劣；②推动情节发展，为下文做铺垫；③烘托人物形象，使“父亲”的性格更加鲜明．
（3）①运用短句，表现当时形势的危机．②运用一系列动词，表现一连串的动作，生动形象的描绘了父亲扒冰拖船的情景．
（4）①技艺娴熟，经验丰富；②机智勇敢，顽强不屈；③关心孩子成长．