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某校徐老师在学校开展的“我推荐我评议身边好人”的活动中,被同学们推荐为身边好人。推荐理由如下:对学习困难的同学,他从不歧视,理解帮助他们,并善于发现他们的优点,及时给
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某校徐老师在学校开展的“我推荐我评议身边好人”的活动中,被同学们推荐为身边好人。推荐理由如下:
对学习困难的同学,他从不歧视,理解帮助他们,并善于发现他们的优点,及时给予表扬;对无意伤害自己的同学,他一如既往地给予关爱;对本班几位回族同学的生活,他很关心,经常给他们带来可口的民族饮食;对工作,他不畏困难、勇于开拓、精益求精……
请运用所学知识对好人徐老师进行评议。
对学习困难的同学,他从不歧视,理解帮助他们,并善于发现他们的优点,及时给予表扬;对无意伤害自己的同学,他一如既往地给予关爱;对本班几位回族同学的生活,他很关心,经常给他们带来可口的民族饮食;对工作,他不畏困难、勇于开拓、精益求精……
请运用所学知识对好人徐老师进行评议。
▼优质解答
答案和解析
结合材料围绕徐老师的待人平等、尊重、助人、维护民族团结、及工作负责创新等角度答题即可.
故答案为:
①对学习困难的同学不歧视,说明徐老师有平等意识,平等待人(尊重他人).②理解帮助学习困难的同学,善于发现并表扬他们的优点,说明徐老师能够换位思考,与人为善.③对无意伤害自己的同学一如既往地给予关爱,说明徐老师能够宽容待人.④关心回族同学的生活,说明徐老师能够自觉履行维护民族团结的义务.⑤对工作不畏困难、勇于开拓、精益求精,说明徐老师具有自强不息(艰苦奋斗)的品质.总之,徐老师有责任感,对自己、对他人、对社会负责,是一个好人.
故答案为:
①对学习困难的同学不歧视,说明徐老师有平等意识,平等待人(尊重他人).②理解帮助学习困难的同学,善于发现并表扬他们的优点,说明徐老师能够换位思考,与人为善.③对无意伤害自己的同学一如既往地给予关爱,说明徐老师能够宽容待人.④关心回族同学的生活,说明徐老师能够自觉履行维护民族团结的义务.⑤对工作不畏困难、勇于开拓、精益求精,说明徐老师具有自强不息(艰苦奋斗)的品质.总之,徐老师有责任感,对自己、对他人、对社会负责,是一个好人.
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