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徒在文言文中是什么意思子路见孔子,孔子问曰:“何好?”对曰:“好长剑.”子曰:“吾非此之问也,徒谓以子之所能,而加之以学问,岂可及乎?”子路曰:“学岂有益哉.”子曰:“夫人君而
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徒在文言文中是什么意思
子路见孔子,孔子问曰:“何好?”对曰:“好长剑.”子曰:“吾非此之问也,徒谓以子之所能,而加之以学问,岂可及乎?”子路曰:“学岂有益哉.”子曰:“夫人君而无谏臣则失正,士而无教友则失听.狂马者不释策,操弓不反檠,木受绳则正,人受谏则圣,受学重问,孰不顺成?”子路曰:“南山有竹,不揉自直,斩而用之,达于犀革.何学有为?”子曰:“括而羽之,镞而砺之,其入之不亦深乎?”子路拜曰:“敬受命.”
“徒谓以子之所能”中的“徒”是什么意思?
“括而羽之,镞而砺之”中的“括”和“砺”是什么意思?
子路见孔子,孔子问曰:“何好?”对曰:“好长剑.”子曰:“吾非此之问也,徒谓以子之所能,而加之以学问,岂可及乎?”子路曰:“学岂有益哉.”子曰:“夫人君而无谏臣则失正,士而无教友则失听.狂马者不释策,操弓不反檠,木受绳则正,人受谏则圣,受学重问,孰不顺成?”子路曰:“南山有竹,不揉自直,斩而用之,达于犀革.何学有为?”子曰:“括而羽之,镞而砺之,其入之不亦深乎?”子路拜曰:“敬受命.”
“徒谓以子之所能”中的“徒”是什么意思?
“括而羽之,镞而砺之”中的“括”和“砺”是什么意思?
▼优质解答
答案和解析
徒:只是、仅仅
括:箭的末端
砺:磨刀石,名词作动词用,即磨砺.
相信我,我是中学语文教师
括:箭的末端
砺:磨刀石,名词作动词用,即磨砺.
相信我,我是中学语文教师
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