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怎样看待《虽有嘉肴》中“教学相长”的道理
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怎样看待《虽有嘉肴》中“教学相长”的道理
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答案和解析
事物是相互联系相互影响的,在学的过程中获得知识,教的人在教的过程中与学生交流也能获得新的知识和新的见解,教与学两者都能得到利益,促进自身的成长
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为什么家用铝锅不能长期存放酸性或碱性菜肴?有什么化学原理么?与形成原电池有关么？ 2020-04-26 …
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赵州桥全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米．桥的设计合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝 2020-07-17 …
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