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同学们对"教学相长"中的教的读音产生了分歧.请你根据注释,联系上下文,谈谈你
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同学们对"教学相长"中的教的读音产生了分歧.请你根据注释,联系上下文,谈谈你
▼优质解答
答案和解析
这要看具体的语境,这个词是出现在哪里.
这是现代汉语词典:教学相长]jiào xué xiānɡ zhǎnɡ通过教学,不但学生得到进步,教师自己也得到提高.
“教学”一词,作名词时读jiào.《现代汉语词典》的解释为:一种传授知识的过程.如汉语教学、军事教学、组织教学、教学经验等.如果“教学”的“教”具有了动词性质,就应读阴平jiāo,专指“任教”或“传授”,如“他过去在一中教学”.
一.“教”字如果是词语(包括成语)中的一个语素,即是说,如果它是词语的一个组成部分时,一般说来就读去声.
如:教育、教材、教鞭、教诲、教化,身教、言教、请教,孺子可教、尊师重教、因材施教……
二.“教”字如果单用,即是说,如果它用来单独充当句子成分,做了一个句子的主语、谓语、定语、宾语时,或者它自成一个句子(包括分句)时,就应读阴平.如:
1.教,是一件不容易的事情.这个句子中,教就是做了主语.
2.我教语文.这个句子中,教就是做了谓语.
3.教的方法很科学.这个句子中,教就做了方法的定语.
4.他只知道教.这个句子中,教就做了知道的宾语.
这四个句子中的教字,都要读作阴平.
这是现代汉语词典:教学相长]jiào xué xiānɡ zhǎnɡ通过教学,不但学生得到进步,教师自己也得到提高.
“教学”一词,作名词时读jiào.《现代汉语词典》的解释为:一种传授知识的过程.如汉语教学、军事教学、组织教学、教学经验等.如果“教学”的“教”具有了动词性质,就应读阴平jiāo,专指“任教”或“传授”,如“他过去在一中教学”.
一.“教”字如果是词语(包括成语)中的一个语素,即是说,如果它是词语的一个组成部分时,一般说来就读去声.
如:教育、教材、教鞭、教诲、教化,身教、言教、请教,孺子可教、尊师重教、因材施教……
二.“教”字如果单用,即是说,如果它用来单独充当句子成分,做了一个句子的主语、谓语、定语、宾语时,或者它自成一个句子(包括分句)时,就应读阴平.如:
1.教,是一件不容易的事情.这个句子中,教就是做了主语.
2.我教语文.这个句子中,教就是做了谓语.
3.教的方法很科学.这个句子中,教就做了方法的定语.
4.他只知道教.这个句子中,教就做了知道的宾语.
这四个句子中的教字,都要读作阴平.
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