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钟繇①魏钟繇,字元常。少随刘胜入抱犊山②,学书三年,遂与魏太祖、邯郸淳、韦诞③等议用笔。繇乃问蔡伯喈④笔法于韦诞,诞惜不与。乃自捶胸呕血。太祖以五灵丹救之,得活。
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钟 繇①
魏钟繇,字元常。少随刘胜入抱犊山②,学书三年,遂与魏太祖、邯郸淳、韦诞③等议用笔。繇乃问蔡伯喈④笔法于韦诞,诞惜不与。乃自捶胸呕血。太祖以五灵丹救之,得活。及诞死,繇令人盗掘其墓,遂得之。由是繇笔更妙。繇精思学书,卧画被穿过表⑤,如厕⑥终日忘归。每见万类,皆书象之。繇善三色书⑦,最妙者八分⑧。
(选自羊欣《笔阵图》)【注释】①钟繇(yóo):三国魏大臣,书法家。书法与晋王羲之齐名,并称“钟王”.②刘胜:行书首创者。抱犊山:山名,在河南境内。③魏太祖:曹操。邯郸淳:魏文学家,对文字书法很有研究。韦诞:魏书法家。④蔡伯喈(jiē):东汉人,工书画。⑤被穿过表:被子被手画穿了。⑥如厕:到厕所去。⑦三色书:楷书、行书、草书。⑧八分:汉字书体名。
(1)写出下列句子中加点词的意思。
①诞惜不与___ ②及诞死___
③遂得之___ ④皆书象之___
(2)理列各项中“以”字用法与例句相同的一项是___
例句:太祖以五灵丹救之
A、或以钱币乞之 B、皆以美于徐公
C、卷石底以出 D、扶苏以数谏故,上使外将兵
(3)文章写了钟繇痴迷学书的哪些表现?请作简要概括。
魏钟繇,字元常。少随刘胜入抱犊山②,学书三年,遂与魏太祖、邯郸淳、韦诞③等议用笔。繇乃问蔡伯喈④笔法于韦诞,诞惜不与。乃自捶胸呕血。太祖以五灵丹救之,得活。及诞死,繇令人盗掘其墓,遂得之。由是繇笔更妙。繇精思学书,卧画被穿过表⑤,如厕⑥终日忘归。每见万类,皆书象之。繇善三色书⑦,最妙者八分⑧。
(选自羊欣《笔阵图》)【注释】①钟繇(yóo):三国魏大臣,书法家。书法与晋王羲之齐名,并称“钟王”.②刘胜:行书首创者。抱犊山:山名,在河南境内。③魏太祖:曹操。邯郸淳:魏文学家,对文字书法很有研究。韦诞:魏书法家。④蔡伯喈(jiē):东汉人,工书画。⑤被穿过表:被子被手画穿了。⑥如厕:到厕所去。⑦三色书:楷书、行书、草书。⑧八分:汉字书体名。
(1)写出下列句子中加点词的意思。
①诞惜不与___ ②及诞死___
③遂得之___ ④皆书象之___
(2)理列各项中“以”字用法与例句相同的一项是___
例句:太祖以五灵丹救之
A、或以钱币乞之 B、皆以美于徐公
C、卷石底以出 D、扶苏以数谏故,上使外将兵
(3)文章写了钟繇痴迷学书的哪些表现?请作简要概括。
▼优质解答
答案和解析
(1)本题考查学生文言实词的掌握情况,要求学生熟练掌握考纲中规定的常用文言实词的用法.
如“与”在文言文中有“给”“参加”等解释,在这里根据句意推断应是“给”的意思;“及”“遂”的常用解释即分别是“等到”“于是”之意;对于“书”的解释要放在原文中来确定,“书”在这里是动词“书写”之意.
(2)本题考查学生考纲中的文言虚词的用法,要求学生平时要熟练掌握常用文言虚词的用法.
A项中“以”的意思是“用”,与例句中的“以”用法相同;
B项中“以”的意思是“以为”;
C项中“以”中连词,相当于“而”;
D项中“以”的意思中“因为”.
故选:A.
(3)本题考查学生对文章内容的理解,仔细读原文,特别是第三句“乃自捶胸呕血”以及“及诞死,…最妙者八分”,从这些语句中可摘出有关钟繇痴迷学书的表现.
答案:
(1)给 (2)等到(等)(3)于是,就(4)书写(写) (4分,每空1分)
(2)A (3分)
(3)入抱犊山,学书三年;未得笔法,捶胸哎呕血;盗墓求书;学书画被过表;精思学书,如厕忘归;每见万类,皆书象之.(3分,意对即可.只要答对三点,即给满分)
如“与”在文言文中有“给”“参加”等解释,在这里根据句意推断应是“给”的意思;“及”“遂”的常用解释即分别是“等到”“于是”之意;对于“书”的解释要放在原文中来确定,“书”在这里是动词“书写”之意.
(2)本题考查学生考纲中的文言虚词的用法,要求学生平时要熟练掌握常用文言虚词的用法.
A项中“以”的意思是“用”,与例句中的“以”用法相同;
B项中“以”的意思是“以为”;
C项中“以”中连词,相当于“而”;
D项中“以”的意思中“因为”.
故选:A.
(3)本题考查学生对文章内容的理解,仔细读原文,特别是第三句“乃自捶胸呕血”以及“及诞死,…最妙者八分”,从这些语句中可摘出有关钟繇痴迷学书的表现.
答案:
(1)给 (2)等到(等)(3)于是,就(4)书写(写) (4分,每空1分)
(2)A (3分)
(3)入抱犊山,学书三年;未得笔法,捶胸哎呕血;盗墓求书;学书画被过表;精思学书,如厕忘归;每见万类,皆书象之.(3分,意对即可.只要答对三点,即给满分)
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