阅读短文人们喜爱蜜蜂,赞美蜜蜂的辛勤劳动.画家画了不少采蜜图,诗人写了不少赞蜂诗,甚至刚学会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜……”蚂蚁很忌妒蜜蜂,心里一直搁着个疑团：蜜蜂

Question

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人们喜爱蜜蜂,赞美蜜蜂的辛勤劳动.画家画了不少采蜜图,诗人写了不少赞蜂诗,甚至刚学会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜……”
蚂蚁很忌妒蜜蜂,心里一直搁着个疑团：蜜蜂一早出工,我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝,我们也天黑回窝.我们干的活不少蜜蜂少,也不比蜜蜂慢,可人们只夸蜜蜂,不称赞我们,这不是太偏心了吗?蚂蚁想来想去想不通.
有一天,蚂蚁爬到花枝上觅食,见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜,就抬头气乎乎地说：“喂,蜂儿,”
”小蜜蜂回答说.
“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳?”
“你和我们一样,整天忙个不停,当然勤劳啊!”
“那人们为什么只夸奖你们,从来不称赞我们呢?”
小蜜蜂想了一会儿,笑着说：我觉得不难回答.因为你们的勤劳是为了自己,我的勤劳却是为了人们……”
蚂蚁听了,心服口服,因此再也不忌妒蜜蜂了.
找出文中两组近义词
第一自然短共两句话,他们是（ ）关系
从“气呼呼”“喂”的态度和语气中,反映出了蚂蚁（ ）密蜂的心理
用“//”把短文分成四段,并写出段意
第一段
第二段
第三段
第四段
本文的重点段是（ ）段.因为这段提示了本文的（ ）
人们为什么赞美蜜蜂?（用“因为...所以...”的句式作答）

Answer 1

找出文中两组近义词
夸奖--称赞
疑团--问题
第一自然短共两句话,他们是（ 总 分 ）关系
从“气呼呼”“喂”的态度和语气中,反映出了蚂蚁（嫉妒 ）密蜂的心理
用“//”把短文分成四段,并写出段意
人们喜爱蜜蜂,赞美蜜蜂的辛勤劳动.画家画了不少采蜜图,诗人写了不少赞蜂诗,甚至刚学会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜……”//
蚂蚁很忌妒蜜蜂,心里一直搁着个疑团：蜜蜂一早出工,我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝,我们也天黑回窝.我们干的活不少蜜蜂少,也不比蜜蜂慢,可人们只夸蜜蜂,不称赞我们,这不是太偏心了吗?蚂蚁想来想去想不通.//
有一天,蚂蚁爬到花枝上觅食,见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜,就抬头气乎乎地说：“喂,蜂儿,我问你个问题?”
“啥问题?你说吧!”小蜜蜂回答说.
“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳?”
“你和我们一样,整天忙个不停,当然勤劳啊!”
“那人们为什么只夸奖你们,从来不称赞我们呢?”
小蜜蜂想了一会儿,笑着说：“这个问题嘛,我觉得不难回答.因为你们的勤劳是为了自己,我的勤劳却是为了人们……”//
蚂蚁听了,心服口服,因此再也不忌妒蜜蜂了.
第一段:人们喜爱赞美蜜蜂.
第二段:蚂蚁不明白人们只赞美蜜蜂的原因,心生嫉妒.
第三段:经询问,蚂蚁得知蜜蜂被赞美的原因是奉献.
第四段:蚂蚁从此不再嫉妒蜜蜂.
本文的重点段是（ 第九）段.因为这段提示了本文的（中心思想）
人们为什么赞美蜜蜂?（用“因为...所以...”的句式作答)
因为蜜蜂勤劳是为了人们,所以人们赞美蜜蜂.