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浙江东阳蔡卢村的水稻不是成行整齐插栽的,而是成片散播。这种播种方式的变革源于一位妇女“懒惰之举”。50多岁的农妇卢法素因家中缺乏劳动力,,就开始把种子撒播在田里。没
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| 浙江东阳蔡卢村的水稻不是成行整齐插栽的,而是成片散播。这种播种方式的变革源于一位妇女 “懒惰之举”。50多岁的农妇卢法素因家中缺乏劳动力,,就开始把种子撒播在田里。没想到,这种播法不但节约了劳动力,还使早稻大幅增长。党支部决定推广这种方法,可许多村民认为这是“懒方法”,不足以效仿。口号喊千遍,不及一个具体行动,党支部带领党员家庭进行直播实验,结果75亩直播水稻平均亩产从原来300多千克增加到477千克,党支部书记的4.7亩早稻平均亩产556.7千克。这一示范,全村震动,“直播法”第二年不令而行,使全村粮食大幅度增产,种粮效益大幅度提高。 试分析蔡卢村“直播法”的产生和推广所蕴含的认识论道理。(12分) |
▼优质解答
答案和解析
| (1)蔡卢村关于水稻直播的认识发端于一个农妇节约劳动力的实践需要,产生于水稻直接散播的生产实践,体现了实践是认识的来源和发展动力的哲学道理。 (2))蔡卢村水稻“直播法”是通过党支部带领党员家庭进行试种,以其省时增产的客观效果说服了群众,因而不令而行,得以推广,并获得了大面积增产增效。这体现了实践是检验认识正确与否的唯一标准,是认识的目的的哲学道理。 (3)蔡卢村以在生产实践中产生、并通过生产实践证明的关于水稻“直播法”的认识,指导群众的水稻生产实践,使该村水稻增产,种粮效益提高,体现了正确认识对实践有巨大的指导作用的哲学道理。 |
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