语文实践活动。（6分）学校开展“鸟专题”的语文综合性实践活动，冯小昌、刘小云和张小犇完成了下面的任务。小题1:领略鸟的美丽冯小昌在网上搜集了一些鸟的图片，搞了一个

Question

语文实践活动。（6分）
学校开展“鸟专题”的语文综合性实践活动，冯小昌、刘小云和张小犇完成了下面的任务。
小题1:【领略鸟的美丽】冯小昌在网上搜集了一些鸟的图片，搞了一个展览，让同学们领略鸟的美丽。他给图片一拟的标题是“垂钓”，并配了解说词：“嘘，别动，鱼儿要上钩了！”请你再另选一幅图片，拟个标题，运用恰当的修辞手法为它配上解说词。（2分）
图片一                   图片二                      图片三
       
你选择的是图片         ，标题是                 ，解说词                          
小题2:【开展主题研究】利用下列材料，开展主题研究。
                
①刘小云将研究的主题定为“鸟类的起源”，挑选了材料《始祖鸟化石的发现》和《鸟类起源之恐龙说》。你将研究的主题定为                   ，挑选了材料《                     》和《                           》（2分）
②张小犇想请老师做关于“鸟专题”的知识讲座，下面是她与生物老师刘老师的一段对话，请你根据情景补全。（6分）
你：                                                                         
刘老师：很好，我回去好好准备一下。可是下周三下午我有课，能换个时间吗？
你：                                                                         
刘老师：好的！那我们下周五下午三点在学校的报告厅见！

Answer 1

小题1:略（标题1分，解说词1分）
小题2:①示例：保护候鸟，《候鸟的迁徒通道》《野生候鸟盗猎罪行猖獗》（主题1分，材料各0．5分）②略，对话连贯，言语得体即可。

小题１: