阅读分析雨越下越大,本来我要去同学家玩,这下只好罢了。我坐在门口,看着瓢泼大雨出神。∥爸爸喊我:“你看,雨水都溅到身上了。”我没有理会,却好像发现了
| 阅读分析 雨越下越大,本来我要去同学家玩,这下只好罢了。我坐在门口,看着瓢泼大雨出神。∥ 爸爸喊我:“你看,雨水都溅到身上了。”我没有理会,却好像发现了什么奇妙的东西。“爸爸,你看!屋檐下的石头,怎么隔一段距离,就有一个小窝?”爸爸还没有回答,我就自己解释说:“爸爸,我知道了,那是让屋檐滴下的雨水打的。”“是吗?”爸爸故意惊奇地问:“雨水有那么大的劲儿,把石头打出窝窝来?”爸爸这一问,我也愣住了。 爸爸见我答不上来,就走过来笑着说:“这叫‘水滴石穿’咱们这房子已有几十年了,雨点的力量很小,但是长年累月,总滴在一个地方,渐渐地就打出窝来了。”爸爸又说:“无论干什么事,有了这种水滴石穿的精神,一定会成功的。”∥ 听了爸爸的话,我心里想,要永远记住这“水滴石穿”的启示。∥
1.从短文中找出下列词语的近义词。
2.联系上下文解释词语。 长年累月--________ 水滴石穿--________ 3.文章已用“∥”分为三段,写出段意。 __________________________________ __________________________________ __________________________________ 4.这篇短文告诉我们什么道理? [ ] A.雨点的劲儿很大,能把石头打出窝窝来。 B.雨点的力量很小,但是长年累月总滴在一个地方,渐渐地就能打出窝来。 C.无论干什么事,有了水滴石穿的精神,一定会成功的。 5.给文章加个题目,写在横线上。 ________________ |
| 1.瓢泼大雨,理会,惊奇 2.形容经历过很多年月。比喻力量虽小,只要坚持不懈,事情就能成功。 3.第一段:下雨了,我不能去同学家玩,坐在门口看着大雨出神。 第二段:爸爸告诉我“水滴石穿”的道理。 第三段:我将永远记住“水滴石穿”的启示。 4.C 5.水滴石穿 |
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