材料作文两个孩子得到一个橙子,他们争来争去.最终达成协议,一个孩子负责切橙子,另一个孩子可以选择切好的橙子.他们按照商定好的办法各自取得一半橙子,高高兴兴的拿回家去了.一个孩子

Question

材料作文
两个孩子得到一个橙子,他们争来争去.最终达成协议,一个孩子负责切橙子,另一个孩子可以选择切好的橙子.他们按照商定好的办法各自取得一半橙子,高高兴兴的拿回家去了.一个孩子回家后,把半个橙子的皮剥掉扔了,把果肉炸成果汁喝.另一个孩子回到家,把果肉挖出扔了,把皮留下来磨碎,将其混在面粉里烤蛋糕吃.

Answer 1

学会分享
“两个孩子得到一个橙子,他们争来争去.最终达成协议,一个孩子负责切橙子,另一个可以先选择切好的橙子.他们按照商定好的办法各自取一半橙子,高高兴兴地拿回家去了.一个孩子回家后,把半个橙子的皮剥掉了,把果肉榨成橙汁喝.另一个孩子回到家,把果肉挖出来扔了,把皮留下来磨碎,将其混在面粉里烤着吃.”
初看这则材料,似乎离题万里.你可能会提出这样的疑问：“这和分享有什么关系?那两个孩子不是已经把橙子分享了吗?”但你请看我的题目.它或许与你的想法会有一些不一样,有好东西,不但要“能够分享”还要“会分享”就比如这两个孩子,在得到橙子之后,虽然是无奈之中分享了这个橙子,一人得到了一半,但他们的吃法不同,所以造成了每个人都损失了一半自己需要的食物,如果他们能进行适当的分享,各取所需的话,那岂不是每个人所得到的会更多一点?这就是学会分享的妙处,有时候,并不是一定要把东西完全和别人分享的,也许,人家要的只是你所不需要的一小部分.
学会分享,慷慨是基本.就像这则材料里的两个孩子一样,正是因为这两个孩子都太过自私自利,不肯妥协些让步,所以才会造成这场可笑的闹剧.也许是因为他们还太小,所以不懂得让.但,孩子的行为不正是现在这些大人们影响而成的么?也许吝啬与自私才是在这个社会上的生活准则.但,这会对有效的孩子们造成什么样的影响啊?设想一下,一个没有分享,没有谦让,只有一切向钱看的世界,怎么能养育出正直而善良的人?这不正像《动物的话》里苍蝇说的：“从小生活在粪坑里,长大后怎能不臭?”就算我们自己不在乎,但孩子们怎么办?而且,慷慨一点,对身边的人乃至自己都有好处.在他人有困难的时候,你如果慷慨的伸出援手.将来如果你有了困难的话,他人怎么会不向你奉上一颗感恩之心呢?
学会分享,沟通是途径.这则材料里的两个孩子也有值得同情的地方,那就是他们还不晓得沟通.如果他们能在达成协议之前事先沟通一下,那样也就不会造成损失了.换一句话说,就算他们只是想一人分一半,那双方可以把橙子的吃法告诉对方,那同样也不会浪费一半橙子了.其实生活中每个人之间都需要沟通.有时候,当朋友做了让你讨厌的事,不妨大胆的告诉他.千万不要憋在心里,这样的话,越憋越久,总有你无法忍受的那一天,好朋友反目成仇,那岂不是更糟糕?同样的,对于家长,对于老师,对于你身边的每一个人,只要你能用心去沟通,就没有不能逾越的代沟.
其实,当我们在嘲笑这两个笨小孩时,你不妨换位思考一下.如果你是那两个小孩之一,而你也非常想吃那个橙子,你会不会也作出这样的傻事来呢?答案是肯定的.因为在那个时候,人们想到的仅仅是“我要吃到那个橙子”这一条信息而已,是的,仅仅只有这一条信息.那个时候,因为一己之私的支配,人们已经来不及去想更妥善的解决方法,而只是顾着去抢橙子了.所以,在看到面前有好东西要和别人分享时,最好先冷静一下,看看能不能有更好的分享办法才是.
总之一句话,学会分享,其实very easy!