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有人说,美是财富。贫困者因之而富有,浅薄者因之而渊博,愚昧者因之而聪敏,平凡者因之而崇高。有人说,美是力量。消沉者因之而A,怯懦者因之而B,动摇者因之而C,

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  有人说,美是财富。贫困者因之而富有,浅薄者因之而渊博,愚昧者因之而聪敏,平凡者因之而崇高。

  有人说,美是力量。消沉者因之而A,怯懦者因之而B,动摇者因之而C,犹豫者因之而D

  法国雕塑家罗丹说:“美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺乏美,而是缺乏发现。”大漠孤烟,长河落日,是自然之美;忧国忧民,兴利除弊,是社会之美;诗词歌赋,琴棋书画,是艺术之美。但是,如果你缺少发现美这一种特殊的能力,没有审美的眼睛,没有审美的耳朵,没有审美的感受,那么,①________,②________,③________。作为一个中学生,你捧起语文课本,也难以发现文章中表现出来的气象万千的自然美,异彩纷呈的社会美和琳琅满目的艺术美。

  因此,要想得到德、智、体、美的和谐发展,中学生应该学会发现美,具备健康高尚的审美观,做到既会发现美,又会体验和欣赏美,进而去创造一个美的世界。

1.根据文意,文中A、B、C、D处应填上恰当的词语依次是:

A.________ B.________ C.________ D.________

2.文中的①②③处各漏掉一句话,从下列各句中选出恰当的句子放回原处(将序号填在文中横线上)。

A.你谛听《春江花月夜》只会莫知其然。

B.你置身苏州园林也难以贪图其中的佳处。

C.你面对“断臂维纳斯”只能瞠目而视。

3.请从文中找出一个排比句,并说明其作用。

答:________

4.罗丹的话在文中属________论证,其作用是________。

▼优质解答
答案和解析
  1.A.振奋(或“奋起”) B.刚强(或“坚强”) C.坚定 D.果敢(或“果断”)   2.①C ②A ③B   3.如“贫困者……而崇高”,用以证明“美是财富”;又如“消沉者……犹豫者因之而果断”用以...