早教吧 育儿知识 作业答案 考试题库 百科 知识分享

阅读下面两首唐诗,然后回答问题。鹦鹉唐罗隐①莫恨雕笼翠羽残,江南地暖陇西②寒。劝君不用分明语,语得分明出转难。鹦鹉唐来鹄色白还应及雪衣,嘴红毛绿语仍奇。年年

题目详情
阅读下面两首唐诗,然后回答问题。
鹦  鹉
【唐】罗隐
莫恨雕笼翠羽残,江南地暖陇西寒。
劝君不用分明语,语得分明出转难。
鹦  鹉
【唐】来鹄
色白还应及雪衣,嘴红毛绿语仍奇。
年年锁在金笼里,何似陇山闲处飞。
【注】①罗隐:唐末诗人,虽有匡时救世的抱负,但屡试不第,流浪半生,无所遇合,晚年投奔割据江浙一带的钱镠,才得安身之地。②陇西:指陇山以西,旧传为鹦鹉产地。
(1)两首诗中的鹦鹉有哪些相似的特点?
(2)两首诗都运用了什么修辞手法?请简要分析。
(3)请简要分析两首诗表达的思想情感。
▼优质解答
答案和解析
(1)分析形象,找出相关诗句即可.“翠羽”“毛绿”写出其羽毛翠绿(外表美丽);“劝君不用分明语,语得分明出转难”“嘴红毛绿语仍奇”写其能学人言; “莫恨雕笼”“年年锁在金笼里”写其被锁笼中.
(2)分析诗歌的表现手法,作答时先指出手法,然后结合诗句内容具体分析手法的运用,最后点明效果及情感.“江南地暖陇西寒”运用了对比,“年年锁在金笼里,何似陇山闲处飞”同样是对比.
(3)诗歌的情感分析的题目存在的问题主要是不知道答题的突破口,答题时要注意结合诗中标题、注释和诗中表情达意的重点句子作答,重点是在自己的答案要包含诗歌中的重点词语,这样就能和给的答案无限接近,还要注意一般诗歌的情感都要求结合诗句分析,答题时不要只答出情感而放弃诗句.分析罗诗的情感,注意抓住“劝君不用分明语,语得分明出转难”;分析来诗注意抓住“年年锁在金笼里,何似陇山闲处飞”.

答案:
(1)①羽毛翠绿(外表美丽);②能学人言; ③被锁笼中.(每点1分)
(2)(4分)对比.(2分)罗诗将陇西的寒冷与江南的温暖作对比(1分);来诗将现在的被锁金笼与在陇山的自由作对比(1分).
(3)(4分)①罗诗以鹦鹉自比(1分),表达了诗人寄人篱下,无法畅言的无奈(悲慨)(1分); ②来诗托物言志(1分),表达了诗人对自由的向往.(1分)

赏析:
三国时候的名士祢衡有一篇《鹦鹉赋》,是托物言志之作.祢衡为人恃才傲物,先后得罪过曹操与刘表,到处不被容纳,最后又被遣送到江夏太守黄祖处,在一次宴会上即席赋篇,假借鹦鹉以抒述自己托身事人的遭遇和忧谗畏讥的心理.罗隐的这首诗,命意亦相类似.
  “莫恨雕笼翠羽残,江南地暖陇西寒.”“陇西”,指陇山(六盘山南段别称,延伸于陕西、甘肃边境)以西,旧传为鹦鹉产地,故鹦鹉亦称“陇客”.诗人在江南见到的这头鹦鹉,已被人剪了翅膀,关进雕花的笼子里,所以用上面两句话来安慰它:且莫感叹自己被拘囚的命运,这个地方毕竟比你的老家要暖和多了.话虽这么说,“莫恨”其实是有“恨”,所以细心人不难听出其弦外之音:尽管现在不愁温饱,而不能奋翅高飞,终不免叫人感到遗憾.罗隐生当唐末纷乱时世,虽然怀有匡时救世的抱负,但屡试不第,流浪大半辈子,无所遇合,到五十五岁那年投奔割据江浙一带的钱镠,才算有了安身之地.他这时的处境,跟这头笼中鹦鹉颇有某些相似.这两句诗分明写他那种自嘲而又自解的矛盾心理.
  “劝君不用分明语,语得分明出转难.”鹦鹉的特点是善于学人言语,后面两句诗就抓住这点加以生发.诗人以告诫的口吻对鹦鹉说:你还是不要说话过于明白吧,明白的话语反而难以出口呵!这里含蓄的意思是:语言不慎,足以招祸;为求免祸,必须慎言.当然,鹦鹉本身是无所谓出语招祸的,显然又是作者的自我比况.据传罗隐在江东很受钱镠礼遇.但祢衡当年也曾受过恩宠,而最终仍因忤触黄祖被杀.何况罗隐在长期生活实践中养成的愤世嫉俗的思想和好为讥刺的习气,一时也难以改变,在这种情况下,诗人对钱镠产生某种疑惧心理,完全是可理解的.
  这首咏物诗,不同于一般的比兴托物,而是借用向鹦鹉说话的形式来吐露自己的心曲,劝鹦鹉实是劝自己,劝自己实是抒泄自己内心的悲慨,淡淡说来,却耐人咀嚼.
看了 阅读下面两首唐诗,然后回答问...的网友还看了以下: