求《低头与昂首》的课外阅读答案,务必正确,急求,谢谢!低头与昂首①富兰克林被称为美国之父.在谈起成功之道时,他说这一切源于一次拜访.在他年轻的时候,一位老前辈请他到一座低矮的

Question

求《低头与昂首》的课外阅读答案,务必正确,急求,谢谢!
低头与昂首
①富兰克林被称为美国之父.在谈起成功之道时,他说这一切源于一次拜访.在他年轻的时候,一位老前辈请他到一座低矮的小茅屋中见面.富兰克林挺起胸膛,一进门,“砰”的一声,额头重重地撞在门框上,顿时肿了起来.老前辈看到他这副样子,笑了笑说：“很疼吧?你知道吗?一个人要想洞察世事,练达人情,就必须时刻记住低头.”
②富兰克林他牢牢记住了老前辈的教导,把谦虚列为他一生的生活准则.
③一支高昂的曲子,它的开端常常是低调的.这在音乐节上叫做“软起首”,一开始就把调门定得老高,后面的旋律就无法进行,再美的歌也唱不出来.低头,（ ）是把自己摆在一个恰当的位置上,（ ）是对他人的一种尊重.什么时候都高昂着头,实际上是抬高自己,看低别人,你瞧不起别人,人家干吗要瞧得起你呢?（ ）你再优秀再有名,（ ）没有人愿意与你合作.
④低头是我们做人的“软起首”,但这并不意味着把自己不当人.有这样一个故事：有个公司招聘员工,应聘者一个接一个进去接受考试.每进去一个人,主考官不由分说,凌空劈来一记耳光,主考官问：“这是什么滋味?”捂着脸出来的人都落选了,他们是低头的人.后来,有个年轻人进去,主考官同样劈来一记耳光,主考官问：“这是什么滋味?”年轻人定了定神,以同样的速度、同样的力量,给主考官同样一记耳光,说：“就是这个滋味.”出人意料的是,这个年轻人被录用了.
⑤富兰克林以低头抵达成功,年轻人却以昂头被录用,这是不是人生的悖论呢?
⑥不,其实为人处世真正的法则是在摆放自己处的位置时,我们应该是富兰克林；而在摆放我们自己心的位置时,我们必须是那个年轻人.也就是说,我们应该低头处世,昂首做人.
1．在括号里填上恰当的关联词语.（2%）
2．用“——”画出本文的中心句.(1%)
3．联系上下文,理解下列词语的意思.(2%)
逆来顺受：________________________________________________________
洞察：____________________________________________________________一个人要想4．按要求改写句子(2%)
什么时候都高昂着头,实际上是抬高自己,看低别人,你瞧不起别人,人家干吗要瞧得起你呢?(改成陈述句)
______________________________________________________________________
5．文中第①段中加点词语“低头”的含义是_____________________________；
第④段中加点词语“低头”的含义是_____________________________________（4%）
6、短文列举两件事.第一件事___________________________________是为了说明_________________________________；第二件事_______________________________是为了说明______________________________________（6%）
7、文中说低头不是“逆来顺受、低声下气”.但生活中也有人赞赏忍气吞声、甘受胯下之辱的韩信,认为正是当初他的肯“低头”,才让他日后有机会成为三军统帅.结合本文,谈谈你对此是怎样认识的? （3%）
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Answer 1

1即是 也是 即使 也
2．第⑥段第一句或第二句
3．逆来顺受：（对恶劣的环境或无理的待遇采取顺从和忍受的态度.）
悖论：（似非而是的观点, 自相矛盾的话.）
4第④段中加点词语“低头”的含义是（唯唯诺诺、忍让一切或逆来顺受、低声下气）.3．文中第①段中加点词语“低头”的含义是（谦虚）；
5第④段中加点词语“低头”的含义是（唯唯诺诺、忍让一切或逆来顺受、低声下气）.
6短文列举富兰克林的事例是为了说明（做人要谦虚,不要趾高气扬）；列举年轻人应聘的事例是为了说明（不能为了一时的利益而放弃自己的尊严和人格）.
7在社会中生存,应该摆正自己的位置.低头处世,昂首做人.